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时间:2017-12-21
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1、男孩儿到底该不该“哭”及原因分析男孩儿到底该不该&ldqu;哭&rdqu;及原因分析在周末的一次集体活动中,一个女孩儿和一个男孩都想拿某个玩具。女孩儿身子敏捷蹭的一下就抢先抢到手里,扭头就跑去找其他小朋友玩了,结果小男孩没有拿到想要的玩具,愣了一下就哭了。此时,小男孩的父母走过,妈妈说别哭了,宝贝!我们可是小男子汉哦,这么哭可不好呀!&qut;男孩儿到底该不该“哭”及原因分析男孩儿到底该不该&ldqu;哭&rdqu;及原因分析在周末的一次集体活动中,一个女孩儿和一个男孩都想拿某个玩具。女孩儿身子
2、敏捷蹭的一下就抢先抢到手里,扭头就跑去找其他小朋友玩了,结果小男孩没有拿到想要的玩具,愣了一下就哭了。此时,小男孩的父母走过,妈妈说别哭了,宝贝!我们可是小男子汉哦,这么哭可不好呀!&qut;男孩儿到底该不该“哭”及原因分析男孩儿到底该不该&ldqu;哭&rdqu;及原因分析在周末的一次集体活动中,一个女孩儿和一个男孩都想拿某个玩具。女孩儿身子敏捷蹭的一下就抢先抢到手里,扭头就跑去找其他小朋友玩了,结果小男孩没有拿到想要的玩具,愣了一下就哭了。此时,小男孩的父母走过,妈妈说别哭了,宝贝!我们可是
3、小男子汉哦,这么哭可不好呀!&qut;可小男孩父亲却说就这还男子汉呀?小女孩才哭呢,赶紧闭嘴别哭了!&rdqu;有过类似经历的父母一定知道,接下孩子会哭得更厉害了。在3岁左右男孩子一开始哭闹,我们就常听到类似上面父母这种指责。问题是:男孩子可不可以哭?会哭的男孩子就不是男子汉?对于这个问题,恐怕不能简单地说对与不对。在孩子年幼时,哭不仅仅是情绪的发沽,还有一些是社交功能,所以无论产生哭的原因是对还是锚,强行阻止孩子的哭,孩子内心的消极情感就因为不能宣泄,而一直被压抑和堆积。想正确应对&qut;哭
4、&qut;这个问题,首先家长要明白孩子哭的内在含义:1-2岁孩子的哭,主要是生理方面的诉求,另外有亲密和安全感的需要;3岁开始,孩子的哭就有越越多的&qut;功能&qut;了,例如恐惧、委屈、吸引关注、情绪表达、分离焦虑的反应、不知如何表达的焦急等;岁以后的孩子,很多时候哭是为了自主,为了控制关系,或是愤怒的变相表达;7岁的孩子的哭,除了撒娇以外,就主要是表达悲伤了。7岁以前的孩子,对新事物、新环境的适应能力还比较弱,加上现在基本都是独生子女,缺乏足够多的感情交流和游戏伙伴。当遇到自己不能处理的
5、事情肘,经常用哭表达心中的情绪,释放心中的压力。遇到孩子哭,单纯地让孩子停止哭泣不一定能解决问题,要看哭背后的原因,再对症下药。那哭泣都有什么&qut;背后&qut;原因?第一,由于孩子小,语言表达还不很清楚,常以哭表达挫折感和情绪。特别是男孩子。语言表达能力的发展通常晚于女孩,家长更需要耐心等待解决方法就是教会孩子清楚地表达自己的困扰,把自己的想法说出此时,父母要耐心倾听孩子诉说出自己的感受?有针对性地帮孩子解决问题。第二,孩子由于恐惧而哭。如家长训斥、父母的争吵,父母忽然消失不见,或孩子对未
6、知事物的不了解。所以,解决方法就是针对孩子的恐惧所在,安抚孩子情绪,并且让孩子相信,那些让他害怕的事情,不是真的会伤害他。这里顺便提一下,简单粗暴地责骂孩子,不仅不能解决问题,还有可能让孩子未也会模仿你的行为,用同样的方式解决问题。第三,家长喜欢讲道理,孩子无法辩解,也说不过你。大家仔细回想一下,我们讲道理时,是不是看似很民主、很讲道理,而且认为我们讲的就对?而孩子发现每次和父母&rdqu;辩论&rdqu;,就算自己真有道理,但碍于表达和逻辑的复杂,他们怎么也讲不过家长,有时着急就什么都说不出了
7、。孩子面对&qut;大道理&rdqu;,只能无奈、委屈地哭。第四,孩子被贴上&qut;敏感、爱哭&qut;的负面标签。4岁左右的孩子,有做家长心目中的&qut;好孩子&qut;倾向。家长当着孩子和外人嘲讽孩子&qut;爱哭&qut;时,孩子的自尊心就会受到创伤,以后就难以摘掉此负面标签。孩子的承受力是有限的,一定要用理解和共情回应,帮孩子从困境中走出。第五,缺乏自尊心的孩子易敏感而哭泣。孩子在成长过程中乡有一个很大的任务,就是克服自卑感。所以,面对自尊心较强的孩子,一方面要有意识地多表扬和鼓励,
8、另一方面也要讲究批评方式,使孩子善于自我认可、产生成就感,这样才能促进孩子的积极自我评价。另外,对这样的孩子不要马上赋予过高期望,要求孩子做超出他们能力之外的事。第六,父母对孩子的身心损害或情感变化有过度反应。大家是否曾经见过这样的情况:孩子摔倒了,本没事,可当家人喊着&qut;哎哟宝宝,摔疼了吧?&qut;孩子马上开始哭了,而孩子越哭,家长就越流露出更多的关注。被这样养大的孩子,很懂得如何利用家人的关心与关注,遇到问题时哭就是一个很好的办法,可以立刻获得家人的呵护,同时还能获得特权,何乐而不为
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