七年级生物下册《青春期》导学案 新人教版 .doc

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1、课题：青春期课题：青春期学习青春期的发育特点（包括身体变化和心理变化）通过讨论和交流，关注自己和同学的身心变化  一自主学习1.看书预习P14-17页2.交流：相互讨论P14的资料分析1、2、3题二合作学习青春期的身体变化1.显著特点：2.功能变化：神经系统以及和等器官的功能明显增强。3.生理变化：男孩和女孩的都迅速发育，男孩出现，女孩出现。4.意义：是一生中和的黄金时期三激情展示青春期的心理变化及其卫生1.青春期的心理变化①.有了强烈的，遇到挫折又有，渴望得到和的关怀。②.内心世界，有的事情不想跟家长。③.开始萌动，从

2、初期与异性，到逐渐愿意与接近或对产生朦胧的依恋。2.青春期的心理卫生。青春期是学知识，长才干，树立，塑造的关键时期，应集中精力，努力学习、积极参加各种和同学之间，跟密切交流等。四学习探究对比自己小学和进入初中以后的照片观察自己和周围的同学，我们的身体发生了怎样的变化？进入青春期后，你感觉自己的心里有变化吗？有哪些变化 〖个性备课〗1.下列各项中，不属于青春期可能出现的正常生理现象是（）A.神经系统功能进一步发育，完善B.学习期间经常出现近视C.性器官发育成熟D.心脏功能进一步发育完善2.进入青春期后，男孩和女孩声音的变化

3、与什么结构直接有关（）A.肺B.大脑C.心脏D.性器官