七年级生物下册 4.7.2 探究环境污染对生物的影响导学案 新人教版.doc

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1、探究环境污染对生物的影响学习目标1、举例说出环境污染对生物的不利影响。2、酸雨对生物的影响。3、认同环境污染对包括人在内的生物有不良的影响，确立环保意识学习重点：模拟探究酸雨对生物的影响学习难点：模拟探究酸雨对生物的影响学习过程一、温故互查1、我国人口从1949年-1989年增长的趋势是怎样的？2、控制人口增长的意义是什么？3、计划生育的具体要求是什么？4、人类活动破坏生态环境的行为有哪些？二、设问导读1、酸雨可以使的养分发生化学，从而不能被植物吸收利用；酸雨可以使和，从而影响鱼虾等水生生物的生

2、长发育，甚至造成水生生物死亡；酸雨可以引起酸化，影响饮用，威胁人们的健康；酸雨直接危害植物的和。2、控制水源酸雨的根本措施，3、人类活动造成的环境污染还有很多，如污染等4、全球性环境问题除了酸雨以外，还包括等三、展示点拨四、自主检测1、下列叙述不正确的是（）A、只要我们国家减少了空气污染，我国就不会有酸雨的危害。B、1998年长江中下游特大洪灾的主要原因是长江上游森林植被的破坏C、为了保护环境，应该提倡垃圾分类回收D、如果土壤和水环境遭到了污染，位于食物链顶端的人类受到的危害最严重。2、关于废电

3、池最好怎样处理：（）A、埋入土里B、丢入垃圾箱C、烧掉D、收集起来交有关部门进行安全处理3、下列那一种情况不是由酸雨造成的?()A、森林枯萎B、鱼虾死亡C、水俣病D、土壤肥力降低4、下列叙述正确的是()A、湖水富营养化可以使水草和藻类大量繁殖，从而通过光合作用产生大量氧气。B、温室效应可以使全球更加温暖，有利于人类的生存。C、我国西部实行退耕还林还草的政策是因为西部耕地过剩，森林、草地不足。D、盲目引进外来生物很可能破坏当地的生态平衡。5、下列行为哪个不利于保护环境?()A、节约资源，少用一次性

4、用品B、使用充电电池C、注意卫生，大面积使用消毒剂消毒D、购买贴有绿色标志的产品五、巩固练习1、酸雨是指pH值小于()的雨水。A、12B、9c、7.3D、5.62、酸雨的浓度越大，对种子的萌发和生长影响（）A、越小B、越大C、一样大D、毫无影响3、下列电池的金属成分中，对环境不会造成严重污染的是（）A、汞B、砷C、镉D、铁4、人类生存需要清洁的空气，下列情况不会造成环境污染的是（）A、燃放烟花B、汽车尾气C、煤碳燃烧D、光合作用5、下列做法可保护环境的是()A、赠送纸质贺卡B、使用一次性木筷C、

5、双面打印D、使用一次性发泡餐具6、要使我国西部地区生态环境的恶化得到根本解决，最根本的措施是()A、退耕还林还草B、开垦荒地C、陡坡种粮D、污水处理7、实施可持续发展战略，我们不提倡()A、控制人口B、节约资源C、保护环境D、先污染后治理六、拓展延伸下图是小丁同学设计的“废电池对生物的影响”的探究实验示意图，在A、B两个培养皿中铺上2层一3层潮湿的纱布，再各放入50粒已浸泡过的小麦种子。每天定时向A培养皿中喷洒清水，向B培养皿中喷洒废电池浸出液。每天定时观察并记录实验现象。AB请把这个实验的实验

6、报告填写完整。（1)提出问题：_______________________________________________________________________（2)作出假设：_______________________________________________________________________（3)该实验中的对照组是________培养皿。（4)预测实验结论：___________________________________________________

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