七年级生物下册 4.7.2 探究环境污染对生物的影响教学设计 （新版）新人教版.doc

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1、探究环境污染对生物的影响教学目标1、以酸雨和废电池的危害为例，说明环境污染对生物的不良影响2、设计并完成酸雨或废电池对生物影响的探究实验3、认同环境污染对生物的影响，提高环保意识教学重点设计并完成酸雨或废电池对生物影响的探究实验教学难点认同环境污染对生物的影响，提高环保意识教学方法自主合作探究教具黑板多媒体教学过程教学步骤师生双边活动教师学生设计意图1、制定酸雨（acidrain）对生物影响模拟实验   2、小组相互交流实验结果  3、认同环境污染（environmentalpollution）对生物的影响 4、保护环境，人人有责 提出问题，导入新课。 组织学生模拟探究 方法指导  

2、点拨引导    归纳总结知识回顾感悟与收获达标检测：瞭望角布置作业制定计划 实施计划  分析结果  相互交流  达成共识  提高认识  进一步巩固 酸雨----空中死神废电池----汞或镉造成的水俣病和痛痛病，危害人类健康二氧化碳---温室效应含氟制品---臭氧层破裂反馈1.酸雨和废电池的危害2.环境污染对生物的不良影响3.酸雨或废电池对生物的影响板书设计第二节探究环境污染对生物的影响1.制定计划2.实施计划3.分析结果4.相互交流5.达成共识6.提高认识7.进一步巩固反思