七年级生物上册 第三单元 第二章 第三节 开花和结果教案 （新版）新人教版 .doc

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1、开花和结果课题开花和结果课时1课时课型新授课授课时期授课人教学目标花的结构果实和种子的形成传粉和受精主要结构花蕊子房的发育过程开花和结果概念及过程重点1、花的基本结构；2、开花和结果的过程难点受精的过程及受精后子房的发育教法引导、点拨、讲授、归纳法学法教师引导、点拨学生小组合作学习教具媒体课件教学过程教学内容教师指导学生活动导入新课学习目标探究新知（二）合作学习，思维共享看视频由观看视频引入新课出现教材知识目标，让学生明确本节课应该掌握哪些知识一、花的结构1、在小组内完成：结合教材104页图3-21，指出鲜花各结构的名称；2、抽学生到台上当小老师，给学生讲解花的基

2、本结构；老师归纳小结花的基本结构；3、让学生们将花托、花瓣依次摘掉，露出花蕊，是花的主要结构；4、提问：花的结构中哪部分将来发育成果实？（子房）5、子房的内部结构二、传粉和受精（一）传粉看视频，进入新课的学习明确本节课的学习目标小组内完成认识花的基本结构积极举手发言动手摘掉花瓣等结构，认真观察花的雄蕊和雌蕊了解子房的内部结构课堂小结当堂检测1、让学生独立学习教材104页第二自然段，思考：传粉的概念是什么？传粉的方式有哪些？2、让学生用手中的花蕊亲自动手“传粉”，以帮助学生理解传粉的概念；3、抽学生上台表演“自花传粉”和“异花传粉”，帮助学生理解；4、异花传粉需要的

3、媒介（二）受精1、让学生独立学习教材105页，初步了解受精的过程及概念；2、播入视频，进一步帮助学生理解；3、让学生概述受精的过程及概念；三、果实和种子的形成1、让学生独立学习教材106页，思考：受精后，花的各部分结构有什么变化？果实和种子是怎样形成的？2、动画展示受精后，花各部分结构的变化，帮助学生理解；3、活动“猜一猜”：让学生通过对花生各结构的形成，进一步理解果实和种子的形成过程；4、教师小结果实和种子的形成过程；通过板书，引导学生小结本节课知识规定时间，让学生关上教材，进行检测，当堂批改，了解学生对知识的掌握情况，查漏补缺分析资料，思考问题，得出答案亲自动

4、手，从而进一步理解传粉的概念独立学习，认真思考，理解受精的过程及概念独立学习，认真分析、思考问题，看动画，思考问题思考问题，积极发言小结本节课知识进行检测，当堂批改，对知识进行查漏补缺板书设计：第三节开花和结果一、花的结构主要结构是雌蕊和雄蕊二、传粉和受精精子+卵细胞受精卵三、果实和种子的形成子房果实