七年级生物上册 第2单元 多彩的生物世界复习学案（新版）济南版.doc

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1、多彩的生物世界复习目标:1、生物圈中的绿色植物的类群、动物、微生物2、知道生物圈中植物、动物、微生物的作用等3、生物的分类方法、依据复习方法:讲解、讨论、总结、练习复习内容一、绿色植物的主要类群孢子植物藻类植物蕨类植物生活环境：大多生活在中有的，也有多细胞的没有、、的分化结构特点：内含、等色素浮游动物和鱼类的饵料存在意义：大气中的主要来源与人类关系密切生活环境：大多生活在的环境中结构特点：有、、的分化，有专门的存在意义：在食品、医药、农业方面的作用观赏价值裸子植物代表：等特征：裸露，没有包被种子植物物被子植物代表：等（任举例）特征：种子有包被，适应生活。生物圈中最高

2、等的植物类群，适应性最强，种类最多分别极广。二、绿色植物的重要生理活蒸腾作用观察叶片的结构实验叶片的结构叶肉叶脉表皮上表皮（气孔）下表皮（气孔）徒手切片法概念：水分以从植物体内散发到体外的过程重要结构：气孔是植物体失水的“”和与外界进行气体交换的“”影响因素：、、、促进植物体从土壤中吸收使植物体有效地蒸腾作用促进水分和无机盐的意义光合作用步骤暗处理：将叶片内的耗尽运走叶片遮光：对照试验脱色：用隔水加热加碘染色：碘遇淀粉制造淀粉相关实验结论：叶片的见光部分产生淀粉演示实验产生氧气结论：光合作用的产物中有氧气探究活动二氧化碳需要原料结论：二氧化碳是光合作用的原料水探究实

3、验表达式：概念：绿色植物通过，利用，把转化成储存能量的并释放的过程满足自身生命活动需要意义为生物圈中的其它生物提供应用：合理密植、间作套种呼吸时放热呼吸时产生二氧化碳呼吸时消耗氧气呼吸作用概念：细胞内的有机物在的参与下被分解成，同时释放出的过程表达式：演示实验应用：田间松土农田水淹须及时排涝三、要点解析1、藻类、蕨类和种子植物的比较代表植物生活环境形态结构繁殖方式与人类关系孢子植物藻类植物衣藻水绵大多生活在水中，少数在陆地的阴湿处大多单细胞，也有多细胞，无根茎叶的分化，无输导组织孢子生殖释放氧，做鱼饵，药用、食用等蕨类植物卷柏铁线蕨潮湿的陆地有输导组织具有真正的根、

4、茎、叶，植株高大孢子生殖成煤，药、用、食用、做绿肥和饲料（满江红）种子植物裸子植物松银杏可以脱离水，完全适应陆地生活同上，但结构更加复杂，具有根、茎、叶、种子四种器官种子生殖木材、防风、保水、食用等被子植物玉米小麦水稻可以脱离水，完全适应陆地生活具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官种子生殖与人类密切2、光合作用与呼吸作用的比较光合作用呼吸作用区别部位含有叶绿体的细胞所有的活细胞，主要在线粒体中条件光有光无光均可原料二氧化碳、水有机物、氧气产物有机物、氧气二氧化碳、水能量转变制造有机物，储存能量分解有机物、释放能量联系①没有光合作用呼吸作用就无法进行。呼吸作用分解的

5、有机物正是光合作用的产物，呼吸作用释放的能量正是光合作用储存在有机物中的能量②没有呼吸作用光合作用也无法进行。植物进行光合作用的时候，原料的吸收和产物的运输所需的能量，正是呼吸作用释放出来的③光合作用与呼吸作用是相互依存的关系3、影响光合作用、呼吸作用的外界因素（1）影响光合作用的外界条件①光照强度：光照增强，光合作用随之增强。但光照增强到一定程度后，光合作用不再加强。夏季中午，由于气孔关闭，影响二氧化碳的吸收，光合作用反而下降。因而中午光照最强的时候，并不是光合作用活动最强的时候。②二氧化碳浓度：二氧化碳是光合作用的原料，其浓度影响光合作用的强度。温室种植蔬菜可适

6、当提高大棚内的二氧化碳的浓度以提高产量。③温度：植物在10~35。C正常进行光合作用，其中25~30。C最适宜，35。C以上开始下降，甚至停止。（2）影响呼吸作用的外界条件：①温度：对植物的呼吸作用的强弱影响最大。温度升高，呼吸作用加强；温度过高，呼吸作用强度会减弱。②水分：植物含水量增加，呼吸作用加强。③氧气：一定范围内随氧气的浓度增加，呼吸作用显著增强。④二氧化碳：二氧化碳浓度大，抑制呼吸作用。在贮藏蔬菜、水果、粮食时用低温、干燥、冲加二氧化碳等措施，延长贮存时间。4、绿色植物在生物圈中的作用（1）通过蒸腾作用参与生物圈的水循环：绿色植物通过根部吸收的水分绝大部

7、分用于蒸腾作用，促进了水循环。（2）通过光合作用为动植物提供有机物：绿色植物通过光合作用将光能转换成化学能，贮存在有机物中，满足动植物的生命活动需要，为所有的生物提供生长和繁殖所需的能量。（3）通过光合作用维持碳——氧平衡：动植物通过呼吸作用产生CO2，供绿色植物利用，绿色植物通过光合作用产生O2，供动植物呼吸作用消耗。（4）绿色植物对维持生物圈的动态平衡具有重要意义复习检测1、下面是四种植物的形态示意图，与此有关的说法中，错误的是（）甲乙丙丁A.甲是衣藻，生活在海水中，细胞中无叶绿体，有根、茎、叶的分化B.乙是“泰山迎客松”，它所结的松球果不是果实，其种