七年级生物上册 3.2.2 植株的生长学案（新版）新人教版.doc

《七年级生物上册 3.2.2 植株的生长学案（新版）新人教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、3.2.2植株的生长一、情景导入：　　1、种子萌发成幼苗。长成一棵参天大树呢？　　2、说出植株生长的部位。　　3、农民为了促进植株生长，运用哪些方法？二、自主探究，合作交流　　学习任务一：描述幼根的生长　　1、探究幼根生长最快的部位　　（1）自学教材，根的什么部位生长最快？思考怎样选取幼根，怎样对不同根的部位做标记进行测量及4个讨论题　　（2）小组合作讨论，交流讨论题，小组代表展示探究的结果，并进行分析讨论，各小组之间进行评议。　　2、知识巩固　　（1）选择根时，应选择[　　　　　]的幼根。在划线时，线和线之间的距离要[　　]。　　（2）在

2、同一实验中不同小组之间的数据要取[　　　]以减小实验的[　　]　　（通过分析可以看出根生长最快的部位是[　　　]。根的生长除依靠它以外还需要[　　　　]的不断分裂。　　3、拓展反思　　试设计一个实验，探究根的生长是否具有向地性。　　学习任务二、描述枝条是由芽发育成的　　1、结合课件，春天，树木发芽长成枝条的动态过程，思考枝条是怎样形成的。　　2、自学教材，讨论芽是怎样发育成枝条的。　　（1）在芽中　　发育成茎，　　发育幼叶，　　　　发育成幼芽，　　　在不断的向上生长。　　（2）什么是居间生长？什么样的植物进行居间生长？　　（3）小明1.5米

3、时在树上钉了一个和他一样高的钉子，十年后小明和钉的钉子谁高一些？为什么？　　3、拓展反思　　春天到来新芽绽放，植物的芽都是发育成枝条吗？　　学习任务三：读课本　　1、木本植物茎的结构从外向内依次是[　　　　　　　　　　　　　　　]　。木本植物茎能逐渐加粗是因为茎内有[　　　　]，它能不断分裂，向内分裂形成[　　　　]向外分裂形成[　　]。　　2　、年轮形成的外部原因是[　　　　　　]，内部原因是[　　　　　]　　学习任务四、植物的生长需要营养物质　　1、自学教材考植物的需要哪些无机盐，各有何作用。　　2、学生观察预先准备好的甲、乙、丙、丁4

4、瓶正常的、缺钾的、缺氮的和缺磷的幼苗）请大家描述一下它们的症状，感悟无机盐在植物生活中的作用。　　3、小组讨论，交流“讨论”的两个问题以及如何合理施肥。　　4、小组代表展示自学成果，汇报交流调查的方式和结果，进一步完善各组调查表。　　5、拓展反思　　农谚说“有收无收在于水，收多收少在于肥”，又说“粪大水勤，不用问人”这两种说法是否符合科学种田的道理。　　五、诊断评价　　1、选择题：　　（1）在根的结构中，能不断分裂产生新细胞的部分是　　A根冠B伸长区C分生区D成熟区　　（2）在根的结构中，生长最快的部分是　　A根冠B伸长区C分生区D成熟区　

5、　（3）在探究“根的什么部位生长最快”的活动中，几位同学测得的数据不同，为得到较真实的结论，应对数据怎样处理？A取各位同学所测数据的最大值作为实验结果B取各位同学所测数据的中间值作为实验结果C取各位同学所测数据的最小值作为实验结果　D取各位同学所测数据的最平均值作为实验结果　　（4）下列关于植株的生长的叙述，正确的是　　A植株生长就是指细胞数量的增多　　B植株所的芽将来都发育成枝条　　C只要肥水充足，植物体就能够旺盛生长　　D芽和根尖都具有分生组织，能不断生长。　　（5）。植物体内需要量最大的无机盐是　　A.氮、磷、铁B.氮、磷、钾　　C.

6、氮、硼、钾D.硼、磷、铁　　2、。把两株同一品种同样大小的健壮幼苗分别培养在甲（内装土壤浸出液）、乙（内装与甲瓶等量的蒸馏水）两个瓶内。过些日子，看到甲瓶内的幼苗长得__________，颜色__________，乙瓶里的幼苗变得__________，颜色__________，这个实验表明植物生活需要________________。它们是由根从__________里吸收来的。