七年级生物上册 3.1.2 种子植物教学案(新版) 新人教版.doc

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1、3.1.2种子植物教学目标：认识并说出种子的结构。描述菜豆种子和玉米种子的相同点与不同点。教学重点：菜豆、玉米种子结构和功能及区别。教学难点：观察玉米种子的果皮与种皮、子叶等结构；对比菜豆种子与玉米种子的相同点与不同点。导学过程教学设计、学生积累学习过程：一、自主探究、完成学案1、种子的主要结构是_____，它由_______、_______、_______、________、组成；玉米种子（单子叶）和菜豆种子（双子叶）结构的相同点都有_________和________；不同点是玉米种子有______，有_

2、____片子叶，营养物质贮藏在_______里，菜豆种子无_____，有___片子叶，营养物质贮藏在_______里。2、萌发的条件：（1）自身条件：种子必须是_____的，而且胚是_____________；（2）环境条件：__________、__________、___________。3、种子萌发过程中，所需要营养来自______或________；最先突破种皮的是_______；胚芽发育成_______和___________。4、种子植物中的裸子植物：______裸露，没有______包被；被子植

3、物：_______外面有_____包被。5、生物圈中的绿色植物可分为四大类群：__________、__________、________和种子植物。其中种子植物可分为_______和_________。6、菜豆种子与玉米种子在结构上的相同点与不同点。相同点不同点菜豆种子玉米种子二、合作互动、质疑解惑1、学生动手完成实验，观察菜豆种子结构。注意：观察的方法先观察外部形态，再观察内部结构；解剖种子时，大豆种子应剥去种皮后，从种脐相对的一侧轻轻分开两个豆瓣，再进行观察。⑴首先观察种子的外形、颜色。⑵剥下种皮，并试

4、探种皮的坚韧性，种皮具有什么功能？⑶剥去种皮后，分开2个豆瓣，用放大镜观察内部的结构和特点。在菜豆的种子里，像幼苗的部分包括那些结构？其中与子叶连接在一起的结构是什么？发育成根的结构是什么？(对照课本自主学习胚的各部分结构)⑷思考问题：①种子萌发的时候不能从周围吸收营养，只能靠种子自身储存营养。观察菜豆种子各部分结构的特点，分析储存营养的结构是什么？②所有种子的结构都一样吗？2、学生动手完成实验，观察玉米种子结构。注意：对于玉米种子应在种子中央纵剖，仔细观察内部结构。⑴取一粒较嫩地玉米种子，尝试分开种皮，说明

5、______________________________________。⑵取一粒较老的玉米种子从中央纵向剖开，写出玉米种子各部分名称⑶观察玉米中的胚，会发现胚比较___________，不能储存大量的营养。请问它的营养储存在哪里呢？。提示：遇碘变成蓝色是淀粉的特性。在剖面上滴一滴碘液，再用放大镜仔细观察剖面，看看有何发现？三、展示点评、拓展提升小组合作解决选出的内容，各小组派代表报告组内合作的结果进行组间交流。组间质疑，补充，拓展，评价交流解决问题。四、归纳梳理、达标升级1、总结本节课的收获学习流程：仔

6、细阅读课本79-86页，完成→完成“预习检测”（10分钟）→完成“自主学习，合作探究”（10分钟）→完成“展示交流”（5分钟）→完成“展示创新”（5分钟）→完成课堂检测”（5分钟）→完成“资料分析”（3分钟）→2、完成达标题。 挑战无处不在--相信你是最棒的！1、种子的主要部分是（）A、胚芽B、胚乳C、胚D、子叶 2、下列结构不是胚的组成部分的是（）A、胚芽B、胚乳C、胚根D、子叶3.菜豆种子和玉米种子的相同之处为（）A.最外面都是种皮B.子叶的数量C.都有胚乳D.胚的构成4.观察种子结构时，发现子叶是连接在

7、（）上的A.胚芽B.胚轴C.胚根D.胚乳5.大豆种子的营养物质主要贮藏于()A.子叶B.胚乳C.胚轴D.胚芽6、芳芳做《观察种子的结构》实验时作了如下记录，小组讨论中，洋洋指出芳芳的记录中有一项是错误的。请你找出芳芳的下列记录中错误的一项（）A、菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚B、菜豆种子和玉米种子的胚都是由胚芽、胚根、胚轴和子叶构成c玉米种子有胚乳，菜豆种子没有胚乳D菜豆种子有子叶，玉米种子没有子叶7、种子的主要结构是：（）A胚芽B胚C胚根D子叶8、有一个描述花生的谜语：“麻屋子、红帐子、里面住这个白胖子。”

8、红帐子指的是（）A果皮B种皮C种子D胚五、拓展延伸、走进生活1、种子的哪一部分将来能发育成一个植物体？2.孢子和种子哪一个生命力更强？为什么？3.种子植物更适应陆地环境，其中一个重要原因是什么？小展示(2分钟)→点评师生反思：领导签批;