七年级生物上册 1.2.1 生物与环境的关系教案2 (新版)新人教版.doc

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1、生物与环境的关系教学时间序号No.4教学内容第二章第一节生物与环境的关系教具教学目标知识与技能:1、举例说出生物因素对生物的影响。2、举例说出生物对环境的适应和影响。过程与方法:通过观察图片及实物、分析、讨论生物与环境相适应的关系。情感、态度与价值观目标:认同生物与环境相互依赖、相互影响的观点。重点生物与环境的相互影响。难点培养学生分析问题、解决问题的能力。教学流程教学内容教法学法设计情景导入明确所学新知探究预习一展示预习二展示请同学们看一组图片,了解生物之间的关系。一、生物因素对生物的影响师生举例,分析体会。例:蚂蚁之间的合作关

2、系猫捉老鼠等动物的捕食关系。生物生物之间的关系常见的有合作、捕食、竞争、共生等。二、生物对环境的适应和影响分析书中图片和文字资料,并讨论归纳生物对环境的适应和影响。例:骆驼的尿液很少,也很少出汗适合干旱的荒漠生活。骆驼刺的根系非常发达,适于荒漠中生活。归纳小结达标测试课外实践海豹皮下脂肪很厚,适合生活在寒冷的北极。蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松。三、归纳小结教师总结重点,学生展示交流自己的思维导图。四、达标测试1、判断题2、填空题3、选择题五、课外实践探究植物对空气湿度的影响。教学反思

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