七年级数学下册 5.1.1《相交线和对顶角》教案 （新版）新人教版.doc

《七年级数学下册 5.1.1《相交线和对顶角》教案 （新版）新人教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、5.1.1《相交线和对顶角》一、教学目标邻补角、对顶角的概念，对顶角性质与应用二、知识回顾1、如果两角之和为_________，则称这两个角互为余角；如果两角之和为_________，则称这两个角互为补角。2、如图（1）所示，直线AB和CD相交形成______个角，它们分别是_______________________3、思考一下：上题中的几个角有什么关系？三、学习过程1、如右图示，∠1+∠2=_________，∠3+∠_____=180°，它们有什么关系_____________________类似的，你还能找到哪些角有这样的关系？请写出来：_____________________

2、_____像这样，有一条公共边的互补的两个角，我们称这两个角互为邻补角2、因为∠1+∠2=_________，∠2+∠3=________，所以∠1_______∠3（填<、>、=）你还能找出有类似关系的角吗？__________________像这样，∠1和∠3有公共顶点O，其中∠1两边分别是∠3的两边的反向延长线。具有这种位置关系的两个角，互为对顶角。由上题可知，对顶角的性质：_______________________________四、巩固练习(书本P8第1、2题)1、如图，直线a，b相交，∠1=40°，则∠2=_______∠3=_______∠4=_______2、如图直线A

3、B、CD、EF相交于点O，∠BOE的对顶角是_______，∠COF的邻补角是________，若∠AOE=30°，那么∠BOE=_______，∠BOF=_______五、课后作业书本P9第7题