七年级数学下册 13.3可能性的大小学案（无答案） 青岛版.doc

《七年级数学下册 13.3可能性的大小学案（无答案） 青岛版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、13．3可能性的大小教师寄语为真理而斗争是人生最大乐趣学习目标1、在具体情境中了解单项式与多项式乘法的意义；2、理解单项式乘以多项式的运算法则；3、会利用法则进行单项式与多项式的乘法运算。预习要求：1.预习教材P133-----134的内容。2.掌握单项式乘以多项式的乘法法则。3完成课本练习。学习过程前置准备：1、复习单项式与单项式的乘法法则：计算：2、乘法分配律a(b+c)=_____________a(b-c)=___________自主学习合作交流：如图所示，求图中阴影部分的面积：阴影部分是矩形，其面积可表示为这里的表示一个单项式与一个多项式的乘积合作交流：如何进行“单项式X多

2、项式”的运算？归纳总结：1.单项式与多项式相乘的法则2.运算时应注意什么？例题解析：课本P133例3，例4当堂训练：1.自我小结1.我掌握的知识。2.我不明白的问题。课下作业1.（1）（2）（3）（4）2.解答题：（3）计算图中的阴影部分的面积：（4）求证对于任意自然数n代数式n(n+7)-n(n-5)+6的值都能被6整除。中考题1、（2002年青海）(－3x＋1)(－2x)2等于()A．－6x3－2x2B．6x3－2x2C．6x3＋2x2D．－12x3＋4x22、（2003年南通）若3x·(xn＋5)＝3xn＋1－8，则x＝()A．－B．－C．D．