七年级数学下册 12.1普查与抽样调查教案1 苏科版.doc

七年级数学下册 12.1普查与抽样调查教案1 苏科版.doc

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1、七年级数学教学案12.1普查与抽样调查课题:12.1普查与抽样调查主备:时间:年月日学号姓名目标:1.通过分析实例使学生了解调查的两种方式:普查与抽样调查,理解总体、个体、样本、样本的容量的概念,了解它们与调查之间的关系,面对比较简单的问题,能合理选择使用哪种调查方式.2.通过对一些问题的分析,让学生掌握统计中相关概念,并在实际问题的思考中,认识到抽样调查的必要性,感受数学在生活中的应用.重点:总体、个体、样本、样本的容量的概念以及与调查之间的关系,调查的两种方式.难点:对总体、个体、样本的容量概念的理解.一、预习检测1、为一特定

2、目的而对所有考察对象所作的全面调查叫做2、为一特定目的而对部分考察对象所作的调查叫做3、我们将所考察的对象的叫做总体,把组成总体的叫做个体,从总体中所抽取的叫做总体的一个样本,样本中叫做样本的容量.4、在下列调查中,分别采用哪种调查方法.1)我国每五年对全国1%的人口进行一次调查.2)为了了解七(5)班同学的视力情况,对全班同学进行视力检测.3)调查一批炮弹的杀伤半径.二、点击思维1、抽样调查要注意什么?2、某省有7万名学生参加初中毕业考试,要想了解这7万名学生的数学成绩,从中抽取了1000名学生的数学成绩进行统计分析,这个问题中

3、总体是样本是个体是样本容量是三、典例分析例1在下列问题中为了得到数据是采用普查还是抽样调查1)为了买校服,了解每个学生衣服的尺寸.2)某养鱼专业户为了了解鱼塘中鱼的平均质量.3)商检人员在某超市检查出售的饮料的合格率4)某班拟组织一次春游活动,为了确定春游的地点,向全班同学进行调查.例2说明在下列问题中,总体、个体、样本、样本容量各是什么?1)为了了解一批灯泡的使用寿命,从中抽取10只试验.2)为了考察某公园一年中每天进园的人数,在其中的30天里对进园人数进行统计.四、课堂检测一)细心选一选1、下列调查中,采用了“抽样调查”方式的

4、是()A、为了了解某次考试试卷的质量,对全班所有学生的试卷进行分析B、调查某一品牌5万袋包装鲜奶是否符合卫生标准C、调查我国所有城市中哪些是第一批沿海开放城市D、了解全班学生100米短跑的成绩2、下列调查方式中,采用了“普查”方式的是()A、调查某品牌电视机的市场占有率B、调查某电视连续剧在全国的收视率C、调查七年级一班的男女同学的比例D、调查某型号炮弹的射程3、为了了解某产品促销广告中所称中奖率的真实性,某人买了100件该商品,调查其中奖率,在这个调查中,总体是()A、某产品B、某人买的100件商品C、某产品促销广告中所称的中奖

5、率D、100件商品的中奖率二)认真填一填4、每天你是如何醒来的?某校有4000名学生,从不同班级不同层次抽取了400名学生进行调查,下表是这400名学生早晨起床方式的统计表:起床方式人数别人叫醒172闹钟88自己醒来64其它76回答下列问题:1)该问题中总体是2)样本是;样本的容量是3)个体是4)估计全校学生中自己醒来的人数为人.三)仔细想一想5、有一则广告称“有80%的人使用本公司的产品”你听了这则广告后有何想法?五、反思

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