浅析微型小说的写作技巧.pdf

浅析微型小说的写作技巧.pdf

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时间:2020-06-24

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1、浅析微型小说的写作技巧毕胜寒北京警察学院摘要:近年来,微型小说受到广大读者的青睐,微型小说创作也快速发展起来。在这种情况下,涌现出大批微型小说作家,同时全国各地也积极开展了评论微型小说的工作。本文从微型小说构思的精巧性和语言的精炼性角度入手,对微型小说写作技巧展开了研究。关键词:微型小说;写作技巧叙事性和篇幅的短小是微型小说的主要特点,这一值得注意的是,在有效应用留白和跳跃的过程中,应特点导致其能够更精炼的对社会及生活中的事物和现象进当始终围绕提升作品艺术性而展开,不可以一味的进行虚行反映,同时也能够在较短的时间内给人们留下深刻的印写或

2、故弄玄虚,导致作品的艺术价值降低。象。在研究微型小说写作技巧的过程中,不可忽视的就是二、语言的精炼性其构思的精巧性和语言的精炼性。创作者应当在学习过程(一)概叙手法中,不断增加对这两项技巧的练习,才能够创作出更加优微型小说在创作过程中,主要是应用精炼的语言将生秀而有内涵的作品。活中的故事及戏剧性的内容进行充分的展示,因此概叙手一、构思的精巧性法事微型小说中常见的语言使用方法,这一手法在应用过(一)抓住最佳切入角度程中不仅能够对事物进行充分的描述,同时还能够有效的在微型小说特点及性质的影响下,其创作过程中,作传达意境,信息量相对较大概叙手

3、法的有效应用,能够者不可以运用较大的篇幅进行环境和背景的描写,因此作促使留白和跳跃两种构思方法功能得以充分的发挥概叙者必须能够在较短的篇幅中运用精炼的语言将中心思想进的有效应用,能够促使作者在进行表达的过程中,从一个行深刻的表达。在这种情况下,成功的微型小说,作者必场景向另一个场景进行良好的过渡,同时也能够将两个高须能够从最佳的角度入手,展开叙述。通常情况下,这一潮进行有效连接。切入点应当是故事的高潮之处,如果同高潮还拥有一段距例如,在《消失的壁画》这一微型小说当中,作者指离就进行了叙述,将导致文章显得拖沓而失去吸引力,但出壁画是在四十

4、年代中期被挖掘的,这样的表达方式,能是,如果在高潮处直接进行叙述,又将导致正篇作品给人够直接跨越六十年的时间。以匆忙的感觉,不利于促使读者产生深刻的思考。(二)言外有意例如,在《生活终点站》这篇微型小说当中,对两位微型小说在创作过程中,要想在短小的篇幅当中表老人的新家生活进行了描述,他们在共同庆祝乔迁之喜的达更多的意境,需要对言外有意这一写作手法进行充分的过程中,忽然间发现两人曾经是审判与被审判的关系【1]。运用。例如,作者在进行描述的过程中,有时并不是想对观察这片篇微型小说,其切入点新颖脱俗,以新旧生活的某事物本身进行表达,而是通过对

5、其的描述而阐述另外一中转点作为正篇文章的切入点,不仅对以往的生活进行了种含义。而读者在阅读过程中,能够产生自己的领悟和体审视,也对未来的生活也能够进行展望。会,这就是文学作品的美学意义。微型小说在创作过程(二)留白和跳跃的有效应用中,从题目到主题以及故事描述都拥有较多的隐含意义,留白指的是,在展现主题的过程中,作者通过对故事这种特点,能够促使微型小说空灵美得以充分的体现。情节及环境等的有意省略来进行表达。这种方式之所以能例如,在《好朋友》这一微型小说当中,两个女孩够提升作品的深度,是因为作者在进行创作的过程中,如儿被一个主人公所爱,当他

6、的朋友建议他选择没有钱的那果能够对自己想要描述和讲述的故事拥有条理清晰的思个女孩时却想得到有钱女孩的地址时,主人公明确了朋友考,那么可以刻意对部分环节及内容进行省略,而读者会的用意口】。这就是微型小说的魅力,能够在不直白的表达在阅读过程中,对这部分内容产生更加深刻的体会,因为下,将故事情景更充分的展现出来。作者的思想和情感是非常真实的。从心理学的角度来看,三、结论人们在对事物进行观察和感知的过程中,如果所观察的事综上所述,在微型小说作品和读者越来越多的背景物具有不规则性和残缺性,人类大脑皮层会比平时更加活下,积极加强微型小说写作技巧的研

7、究具有重要意义。在跃,从而逐渐构建一个完整的事物形态,正是因为这一原学习微型小说创作的过程中,构思的精巧性和语言的精炼因,留白才更能够提升作品的价值。性是创作者必须充分掌握的两相技巧,二者的有效结合和而跳跃指的是,在故事情节逐步展开的时候,作者使科学利用,能够促使微型小说的艺术价值得以提升,同时用的一种跳跃或者中断的写作技巧。这部分被跳跃的内容也能够促使读者在阅读过程中享受到更加沉静的美。具有较强的虚假性,而真实的部分被充分的展现,能够给参考文献:予读者一种虚实结合的感觉,促使读者在头脑中形成更加[1】自璐.“人教版与“北京版高中语文教

8、材微写作练习丰富的想象,微型小说应用这一写作技巧,可以促使读者比较研究.四川师范大学,2015.感受到文章情节的节奏感圈。例如,在《丈夫支出账单中[2】李媛.人教版高中《语文》与《美国语文》写作部分编制的一

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