2012年小学六年级数学下册毕业会考检测试卷（无答案）新人教版.doc

《2012年小学六年级数学下册毕业会考检测试卷（无答案）新人教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2012年小学六年级数学下册毕业会考检测试卷（时间：90分钟）一、判断（正确的画“√”错误的画“X”）（5分）1.两个面积相等的三角形，一定能拼成一个平行四边形。（）2.n为自然数，2n+1一定是奇数。（）3.若x、y互为倒数，则xy=1。（）4.一件商品打7折销售，就是按原价的30%销售。（）5.长方体、正方体、圆柱的体积都可以用底面积乘高（）二、选择（选正确的答案的序号，填入题后的括号内）（5分）1.估算一下79x41约是（　　）。Ａ、２８００　　Ｂ、３２００　　Ｃ、３５００2.下面三组数中，不能组成比例的是（　　）。　　Ａ、０.３，　０.４，　０.６，　０.８　　Ｂ、１

2、，２，３，４　　Ｃ、１/４，１/３，４，３3.一个汽油桶可装６０升汽油，６０升是指桶的（　　）。　　Ａ、体积　　　　Ｂ、容积　　　Ｃ、表面积4.a³表示（）。Aa+a+aB3aCa.aa5.圆的周长和直径（）。A、成正比例B、成反比例C、不成比例三、填空（16分）1、3/4=（）：16=（）/2=()%2、十亿五千零八万四千，写作（），省略亿位后面的尾数约是（）亿。3、如果y=8x，则y与x成（）比例。4、20.3立方米=（）立方米（）立方分米5、一根长a米的绳子，如果用去3/5米,还剩()米,如果用去它的3/5,还剩()米。6、小芳今年a岁，姐姐今年b岁，10年后，姐姐比小

3、芳大（）岁。7、正方体的棱长总和与棱长的比是（）。8、1900年是（）年，这年的二月份有（）天。9、比例尺一定，图上距离和实际距离成（）比例。10、零上5ºC表示为+5ºC，那么零下5ºC表示为（）。四、计算（21分）1.直接写出得数5/6−1/6=3/4x12=0.125x32=0.8x0.7=5/6x3/10=205x4=2/3÷3=3.25+6.75=48x(1/24−1/6+1/3)=2.求未知数x3/5x−1/2x=122/3：x=4/7：63.计算（能简算的要简算）1/4x5/6+1/6x1/42/5÷（4/5−3/4）3000−101x21（2/3+6/7）x2

4、1五、文字题（6分）1.80%与一个数的积正好比0.6大1，求这个数。2.一个数比它的25%多27，这个数是多少？（用方程解）3.作图（7分）（1）三角形ABC是（）三角形；（2）作出BC边上的高线；（3）过顶点A作出对边的平行线。4.解决问题（40分）a)某件皮衣原价1800元，现降价180元，这件皮衣是打几折出售的？a)小军的爸爸把2000元钱存入银行，整存整取，定期2年，年利率2.52%。到期后，可得本金和利息共多少元？b)一段圆钢长2米，截面面积是9平方分米，每立方分米钢重7.8千克，这段钢材有几吨重？c)为预防手足口病，学校需要配制15%的消毒液，现有浓度为20%的

5、消毒液500毫升，需要加水多少毫升？d)公园里有松树20棵，杨树的棵数比松树多60%，杨树多少棵？e)一个圆锥形沙堆，底面周长25.12米，高2米，每立方米沙重1.5米，这堆沙共重多少吨？f)测量小组测得水塔的影长是20.7米，同时把一根长2米的测竿直立在地上，测得影长1.8米，水塔高多少米？a)下面是小花家所在地区的平面图（1）学校在小花家的（）偏（）方向（）米处，书店在她家（）偏（）方向（）米处。（2）量一量。算一算，这幅平面图的比例尺是多少？5.附加题（20分）1）在一个边长是6分米的正方形纸板内，画一个最大的圆。请求这个圆的面积是多少？占正方形面积的百分之几？请画出这

6、个圆。2）一筐苹果，先拿出140个，又拿出余下的60%，剩下的苹果整好是原来的1/6，这筐苹果原来有多少个？高效能学习的八大学习方法方法一：目标激励法成就天才的必备素质就是远大志向，明确目标，勤奋刻苦，持之以恒，百折不挠。作为一名学生，要想在学习的道路上一路高歌，战胜各科学习困难，在考试中脱颖而出，就必须树立远大的理想，制定明确的学习目标和切实可行的计划，在日常学习中勤奋苦学，孜孜不倦，持之以恒，面对学习中上的挫折，百折不挠，勇往直前，并掌握一套正确的学习方法，科学合理地安排好自己的时间，只有这样，才能到达成功的理想彼岸。方法二：统筹计划学习法正像建造楼房先要有图纸，打仗先要

7、有部署一样，成功有效的学习也必须制定好一套切实可行的计划。所谓统筹计划学习法，就是学习者为达到一定的学习目标，根据主客观条件而制订学习步骤的一种学习方法。统筹计划学习法包括四个方面：一是学习目标，二是学习内容，三是时间安排，四是保证落实的措施。只有综合考虑这四个方面，才能订出切实可行的规划。同时计划要因人而异，因事而异，并根据执行情况，适当及时调整。方法三：兴趣引导法使学习兴趣化，是获取成功的特别重要的法则。有的同学虽然很努力地学习，但是却对学习没有兴趣。凡是这种情况，学习效率都差得很，往往是事倍功半，