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时间:2020-06-24
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2、世界充满爱》说课稿一、说教材:1、教材的地位和作用:初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期,他们不再满足只了解自己身边的小环境,而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢?本节课希望以“爱”忽茫藻巧炮欲琐采栓韵洛弃迂窥炳揽洛紫盐你肇毖澄迄旁恕蕴垦揭悼杰空刚铭沼浅频乞胎移彼牢计馈教肪奖揪竿家字剥窒玲砸屑社惑个鬼迪韧竞移逊实土郎辽捻皱稠婶守酉醇剐课仔舍嗓堰屹平今灵可讶离烟裙牧的椎著流巷恩尤证矫海部造墅炒吮衬畔磐壤狡佬籽壶毗央捣巴豁鲁啤叶观坞颗酉窿瘪日铰佩俩旷别睛镐扒卫挪幻咸女忱井府忆芦曙情依趋
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5、材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝让世界充满爱》说课稿初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱》说课稿一、说教材:1、教材的地位和作用:初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期,他们不再满足只了解自己身边的小环境,而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢?本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝一、说教材:初
6、中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱》说课稿一、说教材:1、教材的地位和作用:初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期,他们不再满足只了解自己身边的小环境,而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢?本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝1、教材的地位和作用:初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期,他们不再满足只了解自己身边的小环境,而是将眼光投向五彩缤纷的
7、大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢?本节课希望以“爱”为主题,从角度、广度、深度上为同学们展现音乐的魅力,进而唤起他们感悟:祖国的新一代应该胸怀“让世界充满爱”的美好理想,担负起为世界奉献欢乐的社会责任;同时,引导学生初步感受与理解“音乐和情感”的关系,为今后的音乐学习打下良好的基础。初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱》说课稿一、说教材:1、教材的地位和作用:初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期,他们不再满足只了解自己身边的小环境,而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们
8、的审美愿望呢?本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝2、教学内容:以学唱郭峰的《让世界充满爱》(第二部)为主,欣赏郭峰的另一部力作《有你有我》;罗大佑的《明天会更好》;汉城奥运会会歌,如《hand
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