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时间：2020-06-19
《六、解决问题（例6）.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、有余数的除法解决问题（例6）一、回顾规律，引出新问题问题：横线上画什么？你是怎么想的？引出：如果按照这样的规律接着摆下去，第12个图案是什么？第17个呢？今天我们继续来研究这样的问题。按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第16面小旗应该是什么颜色？按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第16面小旗应该是什么颜色？16÷3=5（组）……1(面）答：第16面小旗应该是黄色。按照例6的规律接着往下摆，第20面小旗应该是什么颜色？20÷3=6（组）……2(面）答：第20面小旗应该是黄红色。按照例6的规律接着往下摆，第27面小旗应该是什么颜色？27÷3=9（组）答：第27面小旗应该是红色。三
2、、巩固练习，积累经验要求：（1）读一读，说一说知道了什么。（2）独立解决问题。1.（3）你是怎样做的？按照上面的规律穿一串珠子，第24个珠子应该是什么颜色？三、巩固练习，积累经验2.要求：（1）独立解决问题。（2）你是怎样做的？（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？第32盆应该摆什么颜色的花？四、课堂作业完成建议：第一问独立完成。第二问指导找关键信息：30天、7天，体会商和余数与这个问题的关系。一个星期有7天。（1）六月份有30天，有几个星期？还多几天？（2）如果六月份有5个星期六和星期日，那么6月1日是星期几？
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