成长.责任.理想主题班会.ppt

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1、成长.责任.理想成长乐章我们曾初生伊始开始的日子很幸福，除了吃和睡，什么都不用管。慢慢的，开始对周围的一切感兴趣。那时的眼睛，是纯净的、明亮的。姗姗学步时，你便开始挑战自我。刚入幼儿园的你，一脸的调皮与可爱。步入我们的求学之路…..回忆成长的足迹，我们经历了很多......也将经历更多......如今的我们正意气风发有多久我们没有再做过可笑的事情了，有多久我们没有再那样肆无忌惮的做每一件事了。大人们说我们越来越懂事，老师们说我们越来越成熟，我们知道——那就是……成长！现在的我们，每日生活在家与学校的两点一线之间；每日游走在教科书与各种试卷之间；可能

2、也曾有过抱怨……但是我们应该知道：那是我们成长的奠基，那是我们为今后而所作的奋斗！总在提醒着自己，“想着你以后想要的生活”今天相对于以后，那是多么渺小的啊！所以，不要再有抱怨，埋下头去，沉下心去，为了明天而努力！现在的我们你想过吗？十年亦或是二十年之后，你将在世界的哪一角？你将以何种姿态成长着？你和原来的朋友将会有多少的交集？未来是一片天空，宽广、等待我们去遨游，未来的道路，我们不可预料。我们只知道，我们有梦想，我们七彩的成长，我们奋斗，那是为了我们灿烂辉煌的明天！未来的我们记得我们曾一起走过的路❤成长是一首无形的歌，有着扣人心弦的高潮，也有着潸然

3、泪下的低谷。❤成长是一支画笔，有了它，你才能在人生的画板上描绘出美丽的图画。希望每一位同学在二中都有一个快乐的成长历程！责任乐章在字典里,对于责任和责任感,它给予了这样的解释:（1）份内该做的事情（2）没有做好份内的事而应当承担的过失所以一方面：是要去做;另一方面：是要做好。知责任对人类负责对国家负责对社会负责对集体负责对家庭负责对别人负责对自己负责明责任对自己负责——努力学习,塑造自我对他人负责——关心、爱护、帮助他人对集体负责——为集体增添荣誉和力量对社会负责——以良好的行为创造美好社会作为一名中学生，我们要从一下四个方面来培养自己的责任感小小

4、情景剧（一）有三位同学早晨上学迟到了，到教室后看老师不在，这时他们是怎样去做的呢？A.偷偷溜进教室，反正老师没发现；B.先向同学打听情况，然后再做定夺；C.主动找老师承认错误、说明情况。做一个敢于承认错误、敢于承担责任的人！小小情景剧（二）课间时间，同学发现教室里有被人丢弃的垃圾，是捡起丢掉还是置之不理呢？同学A：反正不是我丢的，事不关己，懒得管。同学B：不是我做卫生，算了，不管了。同学C:捡起来丢掉，维护班级卫生。班级的荣誉需要大家共同的努力！责任重于泰山！看看这些现象有没有存在于我们身边：1、上课铃响了，还在与同桌聊天2、上课半天，还没有拿出课

5、本3、老师布置的作业拿来抄抄，应付检查4、上课吃口香糖，看小说5、自习课上，甚至上课时睡觉6、上课心不在焉，回答问题张口结舌7、轮到自己值日，应付一下草草了事，地上纸屑遍布，垃圾满满一桶……莎士比亚说过：“一个人要是在他生命的盛年，只知道吃吃睡睡，他还算是什么！”。生命很珍贵，人的一生只有一次。谁该对我们自己的生命负责任？答案只有一个：自己。换个角度来问：谁能够对“我”不负责任？答案也只有一个——还是自己。在自己生命的春天，自己的事情自己做，不会的事情学着做,从小事做起！作为一名学生，我们现在的责任就是学习，用优异的成绩为今后的自己负责！对自己负责

6、！作为班集体中的一员你有那些责任?对集体负责！一滴水只有放进大海，才能永不干涸。——雷峰小小情景剧（三）情景片断：课间同学甲正在睡觉，这时其同桌学生乙从外面气冲冲地回来，回到座位，将书本狠狠地一摔，借以出气，却惊醒了学生甲。于是两人发生争执，甲指责乙影响别人休息，乙本已愤怒，更加火上浇油，心情更加糟糕。两人互不相让……对此你怎么看待？换位思考，律己宽人海纳百川，有容乃大对别人负责我能为班集体做些什么？一个优秀的集体，必定是一个团结的集体！理想乐章理想像什么？有人说，理想无影无形，无色无味，什么也不像。我说，理想像满天繁星，驱散夜空的黑暗；理想像猎猎

7、劲风，鼓起生命的风帆；理想像灰姑娘的水晶鞋，展现生命的光华；理想像展翅高翔的海燕，呼唤着生命风暴的更加猛烈。对于今天的我们来说，理想更像高悬天际的启明星，指引我们攻坚克难,占领人生的制高点！理想前人事迹有一个流传很广的真实故事，在非洲撒哈拉沙漠里，有一个名叫比塞尔的小村落，不为人知，与世隔绝。当地的人没有一个走出过村庄。不是他们不愿意离开这块风景秀丽但贫瘠落后的土地，比塞尔人曾多次试图走出沙漠，都没有成功。原来，比塞尔村处在浩瀚的沙漠中间，在一望无际的沙漠里，没有一点参照物，如果凭着感觉往前走，会走出许多大小不一的圆圈，最后只能回到起点。后来，有一

8、个叫肯莱文的欧洲青年，来到了比塞尔，建议他们走出沙漠。当地一个叫阿古特尔的青年，跟随着肯莱文，一直向着北斗星的方向走，用三