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时间:2020-06-19
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1、要点诠释:物质的来源和去路两个要点。①光照骤减→光反应减弱→[H]、ATP生成减少,→C5和(CH2O)减少,C3去路减少;CO2供应不变→C5固定CO2生成C3来源增加→C5减少,C3却因还原减少和生成继续而增加→结果:[H]、ATP和C5减少,C3增加。突然光照过程分析从略。②CO2供给不足→CO2固定减少→C3生成减少,却被继续还原而消耗→C3减少,而[H]、ATP、C5则因为消耗减少和继续生成而增加→结果:[H]、ATP和C5增加,C3减少。CO2供给增加过程分析从略。③总之,无论光照强度还是CO2浓度改变时,[H]、ATP、C5的变化
2、总是呈正相关,而与C3变化则相反。为方便记忆,可总结为:无(弱)光C3多,无碳(CO2浓度低)C3少。影响光合作用强度的因素O2CO2H2O光能叶绿体(CH2O)++请说出影响光合作用的外界因素有哪些?请写出光合作用的反应方程式:影响光合作用强度的因素?CO2+H2O(CH2O)+O2光能叶绿体(色素、酶)①Mg、N等矿质元素;②酶的活性受温度等影响。光照强度、光质、光照时间;气体反应物①作为反应物和反应的媒介;②水分→气孔关闭→CO2供应影响光合作用强度的因素?内因:外因:光(强度、光质)CO2浓度温度矿质元素水分酶的种类、数量叶面指数(疏密
3、)真光合作用和净光合作用及呼吸作用的联系光照强度O2变化量真光合作用净光合作用呼吸作用abcd植物生长的生理基础:净光合作用>0光合速率与呼吸速率的关系①绿色植物在黑暗条件下或非绿色组织测得的数值为呼吸速率。②绿色植物组织在光下,光合作用与细胞呼吸同时进行,测得的数据为净光合速率。③真正光合速率、净光合速率、呼吸速率的关系:真正光合速率=净光合速率+呼吸速率④三者的常用表示方法:①纵坐标代表实际光合速率(强度)还是净光合速率(强度)?如何判断曲线图中纵坐标代表的是总的还是净值?②ABC点各代表的意义?③如果图中曲线表示的是阳生植物,那么阴生植物
4、的曲线应当怎样?AB光照强度0吸收量mg/dm2·hCO2阳生植物阴生植物A:呼吸强度;B:光补偿点;C:光饱和点C释放量CO2净光合速率呼吸速率实际光合速率(总值)净光合速率光合速率(强度)阴生植物的光补偿点、光饱和点阳生植物<净值=总值(实际值)-呼吸消耗值1.光①不过原点的曲线代表的是净值;②题干交代“测定”的值——一定是净值白皮15题:(07年高考山东卷)以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响,结果如图所示。下列分析正确的是()A.光照相同时间,35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等B.
5、光照相同时间,在20℃条件下植物积累的有机物的量最多C.温度高于25℃时,光合作用制造的有机物的量开始减少D.两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等A制造的、产生的——值测定的、积累的——值总净CO2浓度光合速率ba0CO2饱和点cCO2补偿点d呼吸速率2、CO2浓度影响光合作用的因素应用:温室栽培时适当提高CO2的浓度措施:①多施有机肥或农家肥;②大田生产“正其行,通其风”,即为提高CO2浓度、增加产量;③释放一定量的干冰或施NH4HCO3。3.温度应用措施:(1)大田中适时播种(2)温室栽培植物时,冬天适当增温,夏天适
6、当降温;白天调到最适温度或适当提高温度,晚上适当降温;阴雨天白天适当降温,维持昼夜温差。(3)适时浇水,使气孔开放,加强蒸腾,降低植物体温度。生活在寒带地区的植物能否正常进行光合作用?。能请判断图中曲线哪条代表的是光合作用、呼吸作用?净光合速率曲线怎样绘制?已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃、30℃,如图曲线表示该植物在25℃时光合作用强度与光照强度的关系。若将温度调节到30℃的条件下(原光照强度和CO2浓度不变),从理论上讲,图中相应点的移动分别是A.a点上移,b点左移,m值增加B.a点上移,b点左移,m值不变C.a点下移,
7、b点右移,m值下降D.a点下移,b点不移,m值上升答案:C4.矿质元素矿质元素矿质元素是光合作用的产物——葡萄糖进一步合成许多有机物时所必需的物质。如缺少N,就影响蛋白质(酶)的合成;缺少P就会影响ATP、NADP+的合成;缺少Mg就会影响叶绿素的合成。K既使茎秆健壮抗倒伏,同时又促进淀粉的形成和向储存器官(块茎)的运输。但当超过一定浓度后,会因土壤溶液浓度过高而导致植物渗透失水而萎蔫。应用措施:合理施肥可促进叶片面积增大,提高酶的合成率,提高光合作用速率。(白皮3题)番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后,与对照组相比,其叶片光合作用强度下降
8、,原因是A.光反应强度升高,暗反应强度降低B.光反应强度降低,暗反应强度降低C.光反应强度不变,暗反应强度降低D.光反应强度降低,暗反应强度不变答案:
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