运动的快慢初中物理教学课件PPT课件.ppt

《运动的快慢初中物理教学课件PPT课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、怎样比较运动的快慢邹吉银进入退出运动的快慢达标自测平均速度匀速与变速小结速度退出视频：繁忙的公路问：公路上行走的车辆与行人有什么共同的特点呢?运动有快有慢,怎样来描述物体运动的快慢呢?返回奥运会男子一百米决赛男子一百米决赛成绩公布第一道：9秒95吉姆·海恩斯(南非)第二道：9秒93卡尔文·史密斯(英国)第三道：9秒90勒罗伊·布勒尔(俄罗斯)第四道：9秒85勒罗伊·伯勒尔(美国)第五道：9秒77阿萨法·鲍威尔(牙买加)第六道：9秒84多诺万·贝利(加拿大)第七道：9秒79毛瑞斯·格林(法国)第八道：9秒78蒂姆·蒙哥马利(美国)

2、总结比较运动快慢的两种方法：总结比较运动快慢的两种方法：一是看路程相同的情况下，所用时间的长短；(用时短的就快)二是在时间相同的情况下，看路程的大小。(路程大的就快)新问题：若路程不相同，时间也不相同时，那如何去比较运动的快慢呢？问题学校的百米冠军的成绩是12s,而24届奥运会一万米比赛冠军的成绩是28min,怎样比较他们运动的快慢?百米冠军:万米冠军:速度定义：运动物体在单位时间内通过的路程（也就是路程与时间的比值）公式：速度=———单位：意义：表示物体运动快慢的物理量。路程时间路程——S时间——t速度——v国际单位：米/秒(

3、m/s)。小资料一些物体运动的速度蜗牛的爬行               约1.5mm/s；人步行                   约1.1m/s；自行车                   约5m/s；高速公路上的小车     约28m/s；普通列车                     约40m/s；雨燕                     最快达48m/s；喷气式客机               约250m/s；超音速歼击机大于700m/s；子弹出膛时               约1000m/s；同步卫星轨道速

4、度3070m/s；第一宇宙速度             7900m/s；真空中光速        3×108m/s返回速度定义：运动物体在单位时间内通过的路程（也就是路程与时间的比值）公式：速度=———(单位：意义：表示物体运动快慢的物理量。路程时间路程——S时间——t速度——v交通运输中常用单位：千米/时（km/h）国际单位：米/秒(m/s)。小资料问题：火车的速度是72km/h,汽车的速度是30m/s，是火车跑得快还是汽车跑得快？问题：火车的速度是72km/h,汽车的速度是30m/s，是火车跑得快还是汽车跑得快？方法一：方法

5、二：问题：火车的速度是72km/h,汽车的速度是30m/s，是火车跑得快还是汽车跑得快？方法一：72km/h=72×=72×=20m/s1km1h1000m3600s(30m/s>20m/s，汽车快）方法二：问题：火车的速度是72km/h,汽车的速度是30m/s，是火车跑得快还是汽车跑得快？方法一：30m/s=30×=30×=108km/h(108km/h>72km/h，汽车快）72km/h=72×=72×=20m/s1m1s1/1000km1/3600h1km1h1000m3600s(30m/s>20m/s，汽车快）方法二：完

6、成下面的单位变换：1m/s===km/h.36km／h＝______=_____=_____m/s.完成下面的单位变换：1m/s=1×=1×=3.6km/h.36km／h=36×=36×=10m/s1m1s1/1000km1/3600h1km1h1000m3600s例题例题1：一位百米赛跑运动员跑完全程用了11s，而一辆摩托车的速度表指示为40km／h，哪一个的速度比较快?例题例题1：一位百米赛跑运动员跑完全程用了11s，而一辆摩托车的速度表指示为40km／h，哪一个的速度比较快?解：由公式v=可知运动员的速度为：v1＝=9．1

7、m／s＝40×＝11．1m／s摩托车的速度：v2＝40km／h＝40×=因为v2>v1，所以摩托车的速度较快．例题例题2：火车提速后，在北京和上海之间的运行速度约为104km／h，两地之间的铁路线长1456km，火车从北京到上海大约要用多长时间?例题例题2：火车提速后，在北京和上海之间的运行速度约为104km／h，两地之间的铁路线长1456km，火车从北京到上海大约要用多长时间?解：由公式v=得:t＝==14h．例题例题2：火车提速后，在北京和上海之间的运行速度约为104km／h，两地之间的铁路线长1456km，火车从北京到上海

8、大约要用多长时间?解：由公式v=得:t＝==14h．返回注意：1、解题过程要写出所依据的公式，把数值和单位代入时，单位要统一。2、计算过程和结果都应带单位。想想议议，回答下面问题：1、哪个球运动的时间比较长？2、哪个小球运动的速度（即运动快慢）基本保持不变？3、