四年级上册第四单元复习资料.doc

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1、第四单元复习资料动物是我们人类的朋友。在作家的笔下，动物是什么样的呢？让我们走进《白鹅》《白公鹅》《猫》《母鸡》这组课文，尽管每一篇文章的内容和表达方法不同，但都表达了同样的情感──作者对动物的喜爱和真诚的赞美。一、易错读音头颈（jǐng）厉害(lì)狂吠(fèi)苟且(gǒu)倘若(tǎng)脾气(pí)供养(gōng)腔调(qiāng)掂量(diān)考虑(lǜ)涟漪(liányī)属于(shǔ)乖巧(guāi)主宰(zǎi)任凭(ping)抓痒(yǎng)开辟(pì)尽职(zhí)对抗(kà

2、ng)欺侮(wǔ)成绩(jì)埋怨(mányuàn)慈爱(cí)侍候(shì)凄惨(qīcǎn)引吭大叫(háng)二、词语盘点高傲郑重狂吠京剧滋味邻近倘若侍候脾气责备头颈饮水蹲着攀谈腔调掂量泥泞涟漪属于率领厮打勾当主宰军衔官司径直性格任凭贪玩稿纸梅花跌倒开辟抓痒踩印毒蛇撞疼欺侮警戒鸡雏凄惨反抗毒手成绩慈爱讨厌辛苦如怨如诉趁其不备细声细气颤颤巍巍左顾右盼厉声呵斥引吭大叫局促不安大模大样供养不周毫不相让一日三餐三眼一板一丝不苟不胜其烦从容不迫扬长而去空空如也慢条斯理架子十足自由自在举步奔跑无忧无虑枝

3、折花落屏息凝视变化多端生气勃勃三、多音字净角（jué）──角（jiǎo）落步调（diào）──调（tiáo）整看（kān）守──观看（kàn）勾当（dànɡ）──当（dānɡ）前的（dí）确──目的（dì）暖和（huo）──和（hé）平解闷（mèn）──闷（mēn）热似（shì）的──似（sì）乎可恶（wù）──凶恶（è）直奔（bèn）──奔（bēn）跑模（mú）样──模（mó）型屏（bǐnɡ）息──屏（pínɡ）风捉迷藏（cáng）——宝藏（zàng）供（gòng）奉——供（gōng）养不周没完

4、没了（liǎo）──下雨了（le）枝折（shé）花落──一波三折（zhé）四、形近字细分辨。厉（厉害）侍（侍候）颈（瓶颈）郑（郑重）剧（剧烈）倘（倘若）历（历史）待（等待）领（领导）送（送别）据（根据）淌（流淌）脾（脾气）蹲（蹲下）供（供应）格（性格）撞（顶撞）辟（开辟）啤（啤酒）遵（遵守）洪（洪水）洛（洛阳）幢（一幢）劈（劈柴）稿（稿子）梅（梅花）蛇（毒蛇）虑（考虑）抗（反抗）辛（辛苦）高（高低）悔（悔恨）砣（秤砣）虚（虚心）坑（水坑）幸（幸福）五、词语理解。奢侈：花费大量钱财追求过分享受。径直

5、：直接进行某件事，不在事前费周折。指白公鹅直接去吃鱼饵，毫无顾忌。勾当：常指坏事情。文中指白公鹅吃鱼饵的事情。从容不迫：不慌不忙、镇静、沉着的样子。大模大样：形容傲慢、满不在乎的样子。左顾右盼：鹅来到了一个陌生的环境，东看看，西看看，一点儿也不拘谨。屏息凝视：屏住呼吸，聚精会神地看。屏，抑制；凝，注意力集中。一丝不苟：形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。不胜其烦：指忍受不了某种麻烦。空空如也：什么也没有了。扬长而去：狗偷食完鹅的食物后大模大样地离开，与偷食前形成了鲜明的对比。慢条斯理：形容动作缓

6、慢，不慌不忙。变化多端：变化多样。猫的叫声长短不同，粗细各异，富有变化。生气勃勃：充满生机与活力。如怨如诉：形容没完没了地抱怨、诉说。趁其不备：趁人不防备的时候。六、近义词倘若—如果供养—供给攀谈—交谈掂量—权衡举步—迈步凝视—注视讨厌—厌恶欺侮—欺负警戒—戒备古怪—奇怪严肃—严格郑重—庄重高傲—傲慢奢侈—奢华窥伺—偷看敏捷—敏锐荣膺—荣任率领—带领呼唤—呼喊温柔—柔和勇猛—勇敢淘气—顽皮喜欢—喜爱慈爱—慈祥凄惨—悲惨从容不迫─不慌不忙左顾右盼─东张西望慢条斯理─不慌不忙自由自在─无拘无束屏息凝视

7、─目不转睛七、反义词高傲—谦卑敏捷—迟钝仔细—马虎茂密—稀疏尽职—失职讨厌—喜欢反抗—顺从呵斥—称赞挺立—耷拉温柔—粗暴暖和—寒冷欺侮—帮助慈爱—冷酷勇敢—软弱勇猛—怯懦慢条斯理—大步流星无忧无虑—优心忡忡从容不迫─慌慌张张一丝不苟─粗心大意生气勃勃─无精打采耀武扬威─垂头丧气八、成语1.动物成语望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到功成老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠2.按要求写出四字词语（至少写出三个）：AABC:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

8、＿＿＿＿＿(例如:息息相关、欣欣向荣、恋恋不舍、彬彬有礼、高高飘扬)ABAC：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（例如：大模大样、无影无踪、百发百中、自言自语）带有反义词：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（例如：七上八下、黑白相间、是非不分、前仰后合、哭笑不得）九、按要求写句子。1.任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。（用加点词语造句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！（用加点词语造句）＿＿＿＿＿＿