人教版部编四年级语文下册背诵内容.doc

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1、人教版部编四年级语文下册背诵内容四时田园杂兴(其二十五)【宋】范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。宿新市徐公店【宋】杨万里篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴,儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。清平乐·村居【宋】辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。卜算子·咏梅毛泽东风雪送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。江畔独步寻花【唐】杜甫黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?繁

2、星(七一)冰心这些事—是永不漫灭的回忆:月明的园中。藤萝的叶下。母亲的膝上。繁星(一三一)冰心大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?繁星(一五九)冰心母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。绿艾青好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的……到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇。刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起。突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地按着节拍飘动在

3、一起……Ø诗和音乐一样,生命全在节奏——朱光潜Ø诗是人类向未来寄发的信息,诗给人类以朝向理想的勇气——艾青Ø诗是强烈感情的自然流露,它源于宁静中回忆起来的情感——[英国]华兹华斯蜂[唐]罗隐不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?独坐敬亭山[唐]李白众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。芙蓉楼送辛渐[唐]王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。塞下曲[唐]卢纶月黑雁飞高,单于夜遁逃。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。墨梅[元]王冕我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。囊萤夜读选

4、自《晋书·车胤传》胤/恭勤不倦,博学多通。家贫/不常得油,夏月/则/练囊/盛/数十萤火/以/照书,以夜继日/焉。铁杵成针(可不背诵)选自《方舆胜览·眉州》磨针溪,在/象耳山/下。世传/李太白/读书/山中,未成,弃去。过/是溪,逢/老媪/方/磨铁杵。问之,曰:“欲/作针。”太白/感其意,还卒业。Ø天行健,君子以自强不息。——《周易》Ø胜人者有力,自胜者强。——《老子》Ø不怨天,不尤人。——《论语》Ø生于忧患而死于安乐。——《孟子》Ø少年不知勤学苦,老来方知读书迟。Ø一日读书一日功,一日不读十日空。Ø学习不怕根底浅,只要迈步总不迟。Ø书山有路勤为径,学海无涯苦

5、作舟。

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