安装给排水工程学习.ppt

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1、一）、任务说明1、时间：5分钟（授课PPT）2、要求：1）、区别图纸中的给/排水管的管径；2）、分析首层给排水的计算；3）、分析首层给排水的工程图纸；4）、定义首层卫生器具(小便器、大便器、洗脸盆、地漏、拖布池)、给水/排水管（JL-1、JL-2、JL-3、WL-1、WL-2）路径；5）、识别首层卫生器具(小便器、大便器、洗脸盆、地漏、拖布池)、给水/排水管（JL-1、JL-2、JL-3、WL-1、WL-2）路径；二、图纸及业务分析1、时间：5分钟；2、要求：小组讨论：1）、根据图纸将每个卫生器具的材质、标高、位置确定；2）、分析图纸，确定JL-1、JL-2、J

2、L-3、WL-1、WL-2的管径大小、标高、位置、走向等情况；1.3识图识图顺序：设计说明主要设备材料表系统图（轴测图）平面图大样图或详图（标准图）1.3识图系统图是正面斜轴测图，左右方向的管线用水平线表示，上下走向的管线用竖线表示，前后走向的管道用45°斜线表示，如图1.3识图---平面图识图方法水平管、倾斜管用单线条水平投影表示；当管子交叉时，位置较高的直线通过，位置较低的在交叉投影处断开表示；垂直管道在图上用圆圈表示，管道在空间向上或向下拐弯时，按下图方法表示。1.3识图立式小便斗连接管为15管径蹲式大便器连接管为25管径接卫生器具，大便器，洗手盆，洗涤盆

3、，拖布池的给水管管径都是DN 15的，接大便器的如果是脚踏阀则为DN25的（如果是水箱就是DN15的）。给排水工程整体流程算量准备实战操作实战操作1.第-1层、首层平面图分配至对应楼层；2.卫生间大样图、卫生间系统图、材料表分配至第二层；3.设计说明及其他系统图分配至基础层；10分钟整体流程给排水专业+长度数量给排水专业数量统计-算量思路给排水专业1.列项数量-我们需要算的：【定义】：手动建立列项信息给排水专业2.统计数量：分规格、类型统计软件处理：【图例】快速完成图纸中相同图例的卫生器具等的工程量的统计数量-识别本图纸设备均为为块图元所以可以使用【一键识别】一

4、次性卫生器具给排水专业实战操作请您完成以下操作：完成卫生间大样图：卫生器具———识别、设置好连接点时间：10分钟给排水专业怎么保证设备全部统计？给排水专业3.数量-检查【漏量检查】软件自动判断图纸中没有被识别的块图例，并给出位置提示，可根据提示双击定位，保证工程量准确无遗漏。给排水专业4.数量-提量【多图元】快速查看指定区域内的所有设备的工程量实战操作完成首层卫生间设备工程量提量、核对请您完成以下操作：5分钟算量小贴士12图例识别时，不同构件要新建，识别时要注意切换构件卫生器具要设置连接点（根据工程的进水口、排水口）算量小贴士34漏量检查针对的是工程中的块图元多

5、图元实时汇总，无需汇总计算即可查量整体流程给排水专业数量+长度给排水专业计算规则：水管：区分不同管径、材质统计长度给排水专业长度统计-算量思路给排水专业统计长度：平面图上标注了管径【自动识别】注意：标高不同的管道需要通过【属性】调整标高给排水专业1.列项长度-我们需要考虑的：材质、管径、标高、系统类型……长度-新建构件给排水专业2.统计长度：水平管+立管水平管：【选择识别】一次识别出选中的所有管道注意：管径、材质相同无需新建，管径不同则重新新建构件给排水专业管道不方便识别的时候：【直线】注意：绘制之前需选择对应管径、修改好相应属性给排水专业2.长度统计：管道与卫

6、生器具的连接【设备连管】实战操作请您完成以下操作：完成首层卫生间：管道-识别、绘制15分钟——支立管实战操作实战操作请您完成以下操作：修改计算设置，查看连接卫生器具立管的工程量。5分钟给排水专业相同卫生间只给出一个大样图，怎么快速出量？给排水专业长度-标准间1.直接输入卫生间数量，工程量自动统计2.布置标准间，修改联动注意：标准间中新增构件之后，要【自适应标准间】快速应用到其他卫生间实战操作请您完成以下操作：把工程中的卫生间设置为标准间5分钟给排水专业阀门统计【图例】根据管道规格型号，自动判断阀门规格型号。注意：识别阀门之前先识别管给排水专业实际算量中，还需要统

7、计管道穿墙或者楼板的套管数量，软件怎么处理呢？给排水专业【生成套管】操作步骤：1.识别墙2.生成套管3.自适应构件属性实战操作请您完成以下操作：识别出工程中的J/1水平管处的阀门、卫生间管道的套管5分钟给排水专业算量小贴士注意：1.必须先识别墙才能生成套管，外墙生成刚性防水套管，穿内墙生成普通套管2.管必须穿过墙（注意标高）3.一般套管尺寸比管径大两号，软件自动匹配，【自适应属性】之后与定额匹配4.此功能为全楼生成给排水专业长度-新建构件注意：【属性】：需要修改系统、材质、标高信息、支架、刷油保温等给排水专业3.保温-检查【显示保温】直观检查管道是否做了保温给排

8、水专业3.长度-检查【回