同学间的礼仪.ppt

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1、教师：张杨燕同学间礼仪训练目标1．知晓同学间礼仪的基本要求2．培养良好的同学间礼仪习惯训练准备1．上课场地设在教室里，要留出足够3人进行情景表演的空间。2．每人一张硬壳纸片，一把剪刀，一支笔。3.每人准备好一个日记本。同学之间的交往是学校内最频繁的交往，处理好了同学之间的相互关系，有利于班级的团结，也有利于学习成绩的提高，相反，则会带来负面影响。因此，同学之间的交往要注意以下礼仪要求：知识要点在学校里来往最频繁的是同学。同学，这个概念的内涵是十分丰富的。俗话说得好“一辈同学三辈亲”，在一所学校、一个年级或一个班同时就读，同学之间要平等相待，相互友爱，主动帮助有困难的人；要尊重他人的生活习惯

2、；处处要注意团结同学，一言一行，一举一动都要从团结的角度出发；平时遇见同学一定要打招呼，可以问好、点头、微笑、招手或喊一声名字等，要做到热情、诚恳；同学之间要互相尊重，不辱骂对方，不大打出手；不给同学起绰号，不互相讥笑，尤其应关心身体有缺陷的同学。知识要点一、同学之间要友爱交谈是同学之间交流的主要形式和交际手段。平时说话要注意场合，把握分寸，即使开玩笑，也要注意这两点：该说的就说，不该说的一定不能说，要管好自己的嘴巴。古人说：盛喜时，勿许人物；盛怒时，勿誉人言。盛喜之时，多失信；盛怒之时，多失体。所以，特别是在高兴和生气的时候，要更加注意自己的言行。不要一高兴就信口开河，逮住什么说什么，知

3、识要点二、同学说话有分寸求得一时的痛快，全然不顾后果；一生气就暴跳如雷，骂不绝口，什么难听就骂什么，这样，不仅会造成很坏的影响，也是无礼仪修养的表现。与老师交谈相比，同学之间的交谈较随意，但是也有一定的礼仪规范。如：说话态度要诚恳、谦虚，交谈中力求语言文雅。另外，和同学相处要谨防在背地里说别人长道别人短，正确的做法是，自己不乱传，不乱说；听到别人说，要认真分析真伪，不要轻信，不可盲从。知识要点二、同学说话有分寸常处在一起，免不了相互之间借用东西，但是必须做到有借有还，即使暂时要用一下别人的东西，也一定要打个招呼，告诉一声，不要拿起来就用，根本不问主人是谁。知识要点三、借物还物要及时同学需要

4、帮助时，一定要尽最大的可能助其一臂之力，不要视而不见，置之不理。乐于助人是我们中华民族的传统美德，也是礼仪修养中不可缺少的内容。当然，帮助别人要根据具体情况，做到尽力而为，量力而行。同时，另一方面，有困难的同学也不要强求别人帮助，给别人造成困难，甚至带来麻烦。有困难自己多克服，有痛苦自己多承受，有危险自己多承担，尽可能避免打扰别人，这也是我们中华民族的重要美德。知识要点四、同学之间要互助要正确地对待同学，就必须正确地估价自己，时时刻刻把自己放在恰当的位置上。妄自尊大，妄自菲薄，忘乎所以都是不切合实际的，是不足取的。应做到自知、自尊、自制，即在人格上要自尊自重。与人交往既要不卑不亢，又要谦虚

5、友善，说话、办事要讲信用，言必行，行必果，不要弄虚作假，玩弄手腕，耍小聪明，这种小人之举是最令正直的人深恶痛绝的。知识要点五、同学相处要谦虚俗话说：“尺有所短，寸有所长”。作为学习成绩好的学生，不能鄙视成绩差的学生，要保护他们的自尊心，尊重他们的人格。凡人凡事都要一分为二，不偏不袒。同学们在交往过程中，一般容易停留在对对方的外部特征的了解上，不善于了解对方的内心世界，这种感知的不灵敏和理解的不深刻会影响人际关系的深度和融洽性。因此，我们每一个同学在与他人交往时，不妨换位思考，努力做到善解人意，体谅他人。要宽容别人。在与人交往时出现意见对立，或对方伤了你的自尊心，侵犯了你的利益，都要以宽大

6、的胸怀容人。我们不能要求所接触的人都有使自己满意的处世办法，尤其是有的人在待人接物时还会有并非出自本意的不敬失礼行为，遇到这种情况，如果不容人，则无法使交往继续进行，甚至造成很难弥合的感情裂痕，等到明白真相，已失之交臂。宽容别人，不但能显示出自己的修养良好，而且能使行为不良的人得到感化。知识要点六、善解他人要记牢俗话说：“尺有所短，寸有所长”。作为学习成绩好的学生，不能鄙视成绩差的学生，要保护他们的自尊心，尊重他们的人格。凡人凡事都要一分为二，不偏不袒。同学们在交往过程中，一般容易停留在对对方的外部特征的了解上，不善于了解对方的内心世界，这种感知的不灵敏和理解的不深刻会影响人际关系的深度和

7、融洽性。因此，我们每一个同学在与他人交往时，不妨换位思考，努力做到善解人意，体谅他人。要宽容别人。在与人交往时出现意见对立，或对方伤了你的自尊心，侵犯了你的利益，都要以宽大的胸怀容人。我们不能要求所接触的人都有使自己满意的处世办法，尤其是有的人在待人接物时还会有并非出自本意的不敬失礼行为，遇到这种情况，如果不容人，则无法使交往继续进行，甚至造成很难弥合的感情裂痕，等到明白真相，已失之交臂。宽容别人，不但能显示出自己的修