让世界充满爱_课件.ppt

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1、问题：同学们听到这个音乐联想到什么事情？确实，如同学所说地震让我们一次次见证着生离死别汶川地震5.12爱是一种博大的感情，虽然贫困、灾难、一次次地向人类发出挑战，而正因为人们心中有爱，我们才一次次地战胜了所有的困难。爱就像细流，流淌在人们的心间，于是无数热爱和平的人走到一起呼唤出共同的心声——让世界充满爱。让世界充满爱学唱歌曲聆听整首歌曲并思考：应该怀着怎样的心情来听这首歌？听全曲小声跟唱并思考：歌曲按旋律走向可以分为几部分？歌曲可以分为：A（1－8小节）B（9－16小节）A（17－24小节）三部分其中第三部分是第一部分的

2、再现。歌曲范唱歌曲伴奏范唱视频让世界充满爱返回停止主页演唱：欢乐颂演唱：让世界充满爱演奏：口琴(三)欣赏：第九交响曲欣赏：奉献欣赏：明天会更好音乐大篷车1=G44让我们了解一下这首歌曲《让世界充满爱》是著名音乐人郭峰为1986年世界和平年所作的一首组歌，由序曲和三首歌曲组成，教材中选用了第二部分，作品洋溢着时代的朝气，倾诉了人们对和平的渴望和憧憬。组歌：多乐章的声乐套曲。包括齐唱、对唱、重唱、合唱以及朗诵等形式，常用乐队伴奏。注重充分发挥各乐章的特点，因此各段更具有独立的意义。0×××××××××－－－0×××××××·

3、033211165│5┄│01111161│2—._..._.切分音切分附点音知识点第1小节与第18小节，第5小节与第21小节。学生跟老师唱这两个小节哼唱要求：轻声，但积极的状态，有气息支持，声音集中.填词演唱歌曲：①弱起小节：0xxxxxxxx¯¯弱起的唱法更符合歌曲的情绪，因为弱起给人以亲切，温暖，柔和的感觉②长音的保持：歌曲第2，第4小节等处，四拍的保持。歌曲范唱歌曲伴奏范唱视频让世界充满爱返回停止主页演唱：欢乐颂演唱：让世界充满爱演奏：口琴(三)欣赏：第九交响曲欣赏：奉献欣赏：明天会更好音乐大篷车1=G44讨论与归

4、纳：歌曲三部分在力度上是怎么变化的？情绪上有什么对比？我们分别用什么样的音色来演唱这三部分？整首歌曲表达了怎样的思想内容。力度：A段mp——B段mf——A（再现）段mp情绪：A段：温馨、亲切B段：热切、真挚、充满期待A(再现)段：是第一段的再现，抒情地，如歌地音色：A段：轻柔的，深情的B段：坚定的，热情的A（再现）段：轻柔的，深情的创新与实践A部——女声齐唱轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪擦干，这颗心永远属于你，告诉我不再孤单。B部——全班同学齐唱我们同欢乐，我们同忍受，我们怀着同样的期待，我们同风雨，我们共追求，我们珍存同一

5、样的爱。A部再现——男生齐唱无论你我可曾相识，无论在眼前在天边，真心的为你祝愿，祝愿你幸福平安。小结：爱给世界带来和平，爱给人们带来欢乐和希望；是啊！只要人人都献出一点爱，这个世界将变成美好的人间，同时做为中学生的我们应当学会关爱、关心别人。让世界充满爱