冀教版小学一年级数学找规律课件.ppt

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1、探索发现事物的简单排列规律1.理解题意我们发现拉花、气球、学生座位这三种有规律的事例。2.发现规律(1)观察气球,一黄一红两种颜色的气球依次排列,我们就说气球的排列是有规律的。(2)拉花的排列也是有规律的,拉花有两种长度,并且是按一条长、一条短的规律排列的。(3)小朋友的排列也是有规律的:一个女生一个男生又一个女生一个男生知识归纳我们可以按照颜色、形状等发现事物的排列规律。盒子里左边第一颗珠子是什么颜色的?1.找规律观察画面,一串珠子,中间有一部分装在盒子里,左右两边各露出一部分,盒子两边露出的珠子,是按一白一红的规律排列的.2.解决问题1.根据珠子一白

2、一红的排列规律,下一颗应该是白色的,所以盒子里左边第一颗珠子是白色的2.盒子两边都是红色珠子,中间可能有一颗白珠,所以可以说盒子里可能有1了白的珠子,或者再增加一组一白一红2颗珠子就是3颗珠子,还可能是5颗、7颗,9颗…..知识归纳找规律,先观察由几种不同事物排列而成,然后看每种图形的个数,最后依据这两个信息,寻找排列规律。返回设问导读:1后面一个应是什么?1后面一个应是什么?1后面一个应是什么?巩固发展:下一个是谁?下一个是谁?下一个是谁?下一个是谁?火眼金睛接下来该怎么摆呢?谁来帮帮我!把你们发现的规律用数字记录下来1鸡的只数:31313小朋友,这个

3、我会,你呢?规律的美欣赏事物的规律可以从颜色、形状、位置上找。小结:知识巧记物体排列有规律,寻找规律要仔细。图形颜色和形状,找到变化是规律。谢谢

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