儿童房的色彩搭配.ppt

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时间:2020-06-19

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1、色彩与童心儿童房色彩搭配的运用目录前言1色彩搭配作用2色彩搭配原则3结束语5色彩搭配案例4心得与体会6前言国外著名的设计师认为:色彩能影响人的心境、感情和性格,鲜艳色彩和生动活泼的风格是儿童家具的最大特色。儿童房的色彩设计应该与其他家具的色彩设计一样,应该符合色彩的美学原则。2010年的儿童房设计也应关注色彩在家具上的运用,强调主色调和次色调的关系,在设计方面主要突出主色调,同时适当地配以次色调予以衬托,以形成对比关系和协调关系,充分体现色彩的美学效果。由于儿童时期神经系统的不完善,对外界刺激反应性强,注意力不易集中且不持久,容易受

2、外界因素影响,设计时可运用色彩产生的不同效应对儿童房间的影响来尽量解决这些问题,给儿童一个更加完善的环境。因而儿童房的色彩特征同样不容忽视。色彩搭配作用色彩搭配作用1、促进智力发育通过色彩绚烂、带有童趣图案的壁纸等可以刺激儿童的视觉神经,使儿童对形状复杂、色彩鲜艳、有视觉深度的图形感兴趣,从而促进他们的大脑发育。尤其是面对6岁以前的孩子,那是孩子创造力和性格发展的关键时期,如果早期孩子的生活空间过于呆板,就会扼杀孩子的想象力和创造力。一般来说,0至6岁儿童被称为学龄前儿童,他们通过色彩、形状、声音等感官的刺激直观地感知世界,在他们眼

3、里,没有流行的色彩,只要是对比反差大、浓烈、鲜艳的纯色都能引起他们强烈的兴趣,也能帮助他们认识自己所处的世界。因此,应该为0至6岁的孩子营造一个具有艺术氛围的居住环境,色彩鲜艳、有视觉深度的图形可以促进他们的大脑发育。无论是家具、玩具或者墙壁最好都要选择色彩绚烂、带有童趣图案的。比如一些带有蓝天、白云、绿草、花朵、小动物图案的壁纸,就能激发宝宝的想像力,开发宝宝的学习能力,但也不能太过刺激,如果房间中出现过多的色彩容易降低儿童对色彩的辨认度,在整体明亮轻快的浅色调中突出一两种重点颜色更容易加深儿童对色彩的鲜明印象。色彩搭配作用色彩搭

4、配作用2、利于形成健康的心态儿童房内部的颜色对小孩的心态也有很重要的影响。根据儿童心理学家的研究报告,儿童房应该色彩鲜艳,因为儿童生活在这种环境中,会较为活泼、愉快。反之,在一间色调深沉的房间里,儿童的情绪便会因此受影响而变得呆滞忧郁。所以,儿童房的颜色配置,以选用较为鲜艳的色彩为宜,不妨多点对比色。用这些来区分不同功能的空间效果最好,过渡色彩一般可选用白色。例如橙色、红色、鲜黄色、奶白色、粉蓝色及苹果绿色等。气氛太过严肃而深沉的,如灰色、深蓝色、黑色、深啡色等,均不适宜用作儿童房的主色。把孩子的空间设计得五彩缤纷,不仅适合儿童天真

5、的心理,而且鲜艳的色彩在其中会洋溢起希望与生机。对于性格软弱过于内向的孩子,宜采用对比强烈的颜色,刺激神经的发育。而对于性格太暴躁的儿童,淡雅的颜色,则有助于塑造健康的心态。色彩搭配作用色彩搭配作用3、利于孩子的成长童年的记忆大多是对视觉色彩的印象,儿童房离不开色彩,但色彩更需要精心搭配。孩子由于视觉和大脑认知系统处于发育阶段,所以应该从鲜艳的色彩搭配中逐渐过渡到柔和精致的色彩配置。色彩为孩子创造了一个健康、充满童趣的世界,将会给孩子每一步的成长都带来潜移默化的影响。例如色彩能从小培养孩子的性别意识:男孩的房间最好运用蓝、绿、黄等与

6、自然界中植物、天空等颜色类似的色彩,这样恰好满足他们渴望接近大自然的心理。女孩的房间则应该选择柔和的粉色、紫色等以花朵颜色为主色调的配置,并注意对细节上进行巧妙处理,使房间具有层次感,满足她们对于童话王国的幻想。色彩搭配作用色彩搭配原则色彩搭配原则鲜亮的色彩对孩子来说是最美丽的。儿童对颜色的感觉会先于其他审美感觉的发展。物品的任何其他性质都不会像鲜明的色彩一样,引起他们这么强烈的情绪。所以一方面,我们应当用鲜明亮丽的色彩来装饰孩子的房间;另一方面,我们也应注意不能滥用鲜艳的颜色。因为色彩的过分鲜明会刺激孩子的神经系统,引起视觉疲劳和

7、情绪波动。那么,该怎样合理运用色彩来装饰孩子的房间呢?在运用不同色彩装饰儿童房间时我们应注意以下几点:(1)体积较大的家具不宜用太过鲜艳的颜色,而应保持柔和的色调,如粉色、浅蓝色、淡黄色等,以减少过强的刺激。这样有利于心情的放松和平静,有利于睡眠以及形成固定的习惯,还有利于稳定个性的养成。(2)体积小的、易于拿取的物件应采用鲜艳的颜色。鲜艳的色彩有利于视觉的丰富、思维的活跃。这样我们便可以在为孩子营造一个温馨柔和环境的同时,适当地刺激他的兴奋点,调动他的活力与积极性。色彩搭配原则(3)主色调统一儿童房的色彩最好确定一个主调,如黄色调

8、,绿色调.对比强烈的色彩应运用在小面积,随着面积的增大,色彩的种类颖逐渐减少,统一起来.如果房间内家具或饰品色彩很多,在摆放时可以参照色相环的秩序来安排,形成统一感,降低色彩对视觉的压力.主色调明确才会给孩子安全的心理信号.(4)墙壁

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