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时间:2020-06-24
《论职工思想教育对企业发展的重要性.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、论职工思想教育对企业发展的重要性[摘要]坚持把职工思想教育工作同“面对面,心贴心,实打实服务职工在基层”活动结合起来,坚持把职工思想教育工作与发挥员工队伍主力军作用结合起来,坚持把解决职工思想问题与解决实际问题结合起来,才能有效增强职工思想政治工作的时效性和针对性,只有这样,才能充分发挥广大员工主人翁和主力军的作用,促进企业又好又快地发展。[关键词]职工思想教育,企业发展,时效性,针对性没有一个企业家不希望通过改制转型发展,促使企业规模不断扩大,各项业绩都能够有长足的发展。当前,改制优惠政策即将结束,而面临的形式更加严峻
2、,如何进一步开展深入细致的思想政治工作,加强员工思想教育,不断提升员工思想意识,加快实现企业又好又快发展显得尤其重要[1]。由于各种原因,很多企业的一线员工在企业中普遍文化水平偏低,主要从事一线基础性工作,可替代性较强,薪资待遇低,岗位晋升机会少;同时一线员工大多为80/90后,从小的娇生惯养也使得部分成员缺乏吃苦耐劳的精神,承受压力的能力较弱。现实的工作情况和家庭截然相反的环境给他们带来了巨大的心理落差,部分人员思想迷茫,没有清晰的职业发展规划,归属感较差,主人翁意识不强,工作积极主动性不高,从而限制了自身的职业发展,
3、同时也不利于公司的和谐可持续发展[2]。有不少单位,开展了形式多样的员工思想教育活动,大部分员工在行动上能与企业共同进退,能真正将企业的发展理念化成内在的动力和自觉行动,但是,由于教育方法方式不当、个人素质等各方面的原因,仍有少数员工对思想教育工作重视不够,认识不足,没有把自己的个人利益与企业利益相统一,造成工作的消极落后。为此,做好新形势下的员工思想教育工作,必须改进教育方法,走入员工思想深处,触动员工的思想灵魂,对症下药,才能达到事半功倍的效果。1深入调查员工需求,做到有的放矢以前,思想教育工作习惯于用理论进行说教,
4、总是理论式,程式化,不但不能使得我们的教育深入人心,有时还会在不同程度上引起员工的反感。为此,必须转变员工思想教方式,使思想教育工作做到有说服务力、感召力和渗透力。要想提高思想教育的说服力,必须针对员工的思想实际,深入基层,在了解发现员工内心深处的需求、挖掘员工内在动力的基础上,加强员工的思想教育。这就要求在加强员工思想教育之前,要开展员工思想调查活动,从不同层面,不同角度,采取不同的方式进行调查,只有这样才能真实了解员工的思想内在需求,才能为制定合理的思想政治教育方案提供指导性和针对性。2利用企业文化管理,搭建思想教育
5、平台企业文化管理作为当今先进的管理方法,具有导向、凝聚、规范、激励的功能,在整合企业内部资源、激发企业发展动力、增强企业凝聚力方面发挥着重要作用,它的存在必将为企业思想教育工作的有效开展提供新的平台。企业文化管理与企业思想教育工作是不同的工作,但是在本质特征上却有着相似的亲和力,主要表现在:工作对象相同,企业文化管理和企业思想教育工作的工作对象都是企业员工;工作目标一致,企业文化管理目的就是要出效益,企业思想教育工作通过调整员工心态,理顺员工情绪,提高企业在员工心目中的亲和力,从而实现企业整体凝聚力的增强和最终效益的提升
6、;工作方法相近,企业文化管理和思想教育工作都是从工作对象头脑外面开展工作的。思想教育工作要取得实效必须要依靠企业文化管理的力量,让企业文化管理中的制度化,促进思想教育工作取得实效[3]。3灵活掌握工作要点,做到生动有效思想教育如果只是一味地理论说道,或者是“霸王”式强迫接受,就会引起员工的反感。人都是有感情的,如果思想教育工作能动之以情,晓之以理,深入员工的思想深处,就能得到员工的认同[4]。在实际工作中,要把握好以下几个工作要点:3.1要尊重个体任何时候都要重视员工的价值和地位,让员工在企业中得到应有的重视,在这个前提
7、下顺势而为,做好员工的思想教育工作才能实现水到渠成,事半功倍。3.2要有理有据在进行员工思想教育时,一定要注意掌握尺度,既要有理论作指导,又要以事实为根据,摒弃空喊口号,让员工心服口服。3.3要寓教于乐呆板教条是员工思想教育的大忌,要注意思想教育的方式方法,尤其是要注意言语的生动性、幽默性、趣味性,让员工在轻松快乐的氛围中接受教育。3.4要潜移默化思想教育不是靠一次两次的活动就能取得实效的,需要在开展活动的同时,加强环境的打造,让员工的思想在潜移转化的感染中得到升华,灵魂在潜移默化的熏陶中得到净化。3.5要富于实践开展实
8、践活动,让员工在看得见、摸得着的活动中,使自己的思想及时得到提升和感悟。要经常开展一些有益于员工身心健康的文化娱乐和技能比武活动,来调动员工的工作积极性,提升企业的凝聚力和向心力。4及时跟踪评价,检验思想教育效果开展思想教育活动,要及时总结评价,对效果好的活动要及时总结经验,对效果不佳的活动,也要及时总结教训,以便于
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