一轮复习课件-第一讲-走进细胞.ppt

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时间:2020-06-18

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1、各位同学,我们已经开始一轮复习了,俗话说:“良好的开端是成功的一半”,我们怎样复习才能达到事半功倍的效果呢?。首先是关于心态的调整一轮复习让大家又站在了同一条起跑线上,不管你以前生物成绩如何,都不能掉以轻心,成绩差的,只要把握住这次机会,就有可能迎头赶上;因为成绩好而放松警惕,也有落马的可能。生物的学科特点就决定,你很容易在高三异军突起!只要你现在充满信心,积极努力,保持良好的学习状态,生物必将成为你的强项!生物一轮复习指导现在回过头去看以前学过的知识,像光合作用、细胞呼吸、减数分裂、遗传定律、变异类型、调节方式等等,可能大多

2、你都忘得差不多了,这是正常现象,所以刚开始听课或是做题都是不适应的,尤其是这个阶段的试题考查的知识面更广了,综合性更强了,那么当老师课堂再现相关知识的时候,就需要你找出哪些是你知道的,哪些是你不会的,只要每堂课都能弄清几个模糊的知识点,你就是成功的!二是明确复习的目标和任务高考前的生物复习一般要经过三轮:第一轮复习,从现在到高三第一学期期末放假前,历时7-8个月,这一阶段的复习侧重基础知识的全面巩固,即从必修一开始按章节梳理各个知识点,构建完整的知识体系,再配合一些典型的练习题加以巩固,提高对知识的应用能力;第二轮复习从年后开

3、学到4月底大概两个月,这一阶段需要把教材重新整合,形成若干个专题,比如代谢专题、遗传专题、调节专题、生态专题等,进行专题复习更侧重跨章节知识之间的内在联系;第三轮复习是五月初到高考前,一个月左右,侧重于综合模拟训练,通过高考各类型题的训练来升华对知识的认识,提高高考应试能力。由此可见,一轮复习的时间最长、内容最多,当然,老师讲的也最为详实,它是二轮、三轮复习的基础,复习的好坏直接关系到高考的成败,因此扎扎实实地抓好一轮复习是提升生物成绩的关键,希望每位同学都能搭上通向自己理想大学的最后一班车。下面我对生物一轮复习提几点具体的建

4、议:1、关于复习资料的使用一轮资料是年级配发的《步步高》,个别如果同学感觉题不够做,可以自己再准备一本习题,资料不在于多,关键是充分利用,让他们发挥作用。2、要重视教材,夯实基础一轮复习的首要任务就是要抓基础,抓教材,因为高考命题源于教材,许多高考题在教材中都能直接找到原型。不要一味做题,而忽视了书本知识,其实教材上所有的知识点上都有可能出题,包括每一节的问题探讨、相关信息、或者是思考讨论、拓展视野等等。因此在第一轮复习中,一定要认真阅读教材,不放过任何一个死角,扎扎实实地将基本概念、基本原理等逐一弄清,并利用复习资料掌握知识

5、的内涵和外延,力求做到对基础知识融会贯、提取准确、迁移灵活、运用合理,这样才能解决考题中设置的新情景问题。3、学会构建知识网络在复习中,我们还可以尝试把每个章节的内容概括成概念图、结构图,让知识更加系统化,这样有利于我们全面把握知识体系。比如复习到DNA的分子结构与复制时,如果你印象里只有DNA的双螺旋结构、碱基互补配对原则等零散知识,很难应对一些综合性的题目。而是要学会以本单元重点知识为中心,用联想的方法有意识地建立一个相关的知识网络。你可以联想DNA与RNA、基因突变、PCR扩增、细胞分裂等内容,联想的越多,就表明你有雄厚

6、的知识储备。看一些现成的网络图对同学们的学习固然有用,但对多数内容总是会记不牢、记不准、理解不到位,只有亲自总结出来的东西,才能印象深刻,理解透彻,请你记住:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。4、强化记忆,熟能生巧记忆是学习的基础,是创造的前提。生物这门课知识点多,零碎,更偏重于记忆。如果记得不准不熟,答题时就会丢三落四、张冠李戴,记得准确熟练,难题也会变得简单,正所谓“熟能生巧”。所以建议大家每天抽出20分钟时间来记忆同步复习的内容,并形成习惯,坚持不懈。5.养成良好的答题习惯习惯决定命运,一个良好的答题习惯比你掌握知识还要重

7、要。首先是审题,题目没有审清就盲目去做,很可能会让你南辕北辙。审题中应特别注意关键词的理解,教材知识点的定位,隐含条件的挖掘,干扰因素的排除等。做选择题时应从知识方面、题意方面寻找突破,多利用排除法;做非选择题时,要从知识点、关键词、学科术语、语言逻辑等方面组织答案,尽量用教材中的原句作答。一定要注意养成独立答题的习惯,不要边看答案边做题,那样做其实上没有多大效果。6、重视实验,关注实践在进行实验复习时,要针对考纲中规定实验,对实验材料用具的选取、实验条件的控制、对照实验如何设置、实验步骤如何规范书写、实验结果与结论如何分析等

8、方面作深入学习。另外近几年理综高考中科技应用类试题比例不断增大,因此复习时还要关注社会和科技热点,并能应用生物学知识解决有关问题。比如温室栽培、太空育种、干细胞技术、新型病毒、环境保护、癌症治疗等热点问题。7.养成记笔记、收集错题的习惯一轮复习知识覆盖面广、内容多,如果没有一

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