看懂汽车电路图.doc

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时间:2020-06-24

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1、看懂汽车电路图随着汽车电子技术的发展,汽车电路图变得越来越复杂、越来越重要,因此如何快速而准确地识读汽车电路图是许多汽车维修人员常常感到头疼的事情。汽车电路图常见的表达方式有线路图、原理图和线束图等3种。线路图的特点  线路图是传统的汽车电路图表达方式,它将汽车电器在车上的实际位置相对应地用外形简图表示在电路图上,再用线条将电路、开关、保险装置等和这些电器一一连接起来。  线路图的特点是:由于电器设备的外形和实际位置都和原车一致,因此,查找线路时,导线中的分支、接点很容易找到,线路的走向和车上实际使用的线束的走向基本一致。其缺点是:线条密集、纵横交错,导致读图和查找、分析故障时,非常不方便

2、。  识读线路图的要点是:  1.对该车所使用的电器设备结构、原理有一定的了解,对其电器设备规范比较清楚;  2.通过识读认清该车所有电器设备的名称、数量以及它们在汽车上的实际安装位置;  3.通过识读认清该车每一种电器设备的接线柱的数量、名称,了解每一接线柱的实际意义。原理图的特点  原理图是用国家统一规定的图形符号,把仪器及各种电器设备,按电路原理,由上到下合理地连接起来,然后再进行横向排列。  原理图的特点是:对线路图作了高度地简化,图面清晰、电路简单明了、通俗易懂、电路连接控制关系清楚,有利于快速查找与排除故障。  识读原理图的要点是:  1.识读各电器设备的各接线柱分别和哪些电路

3、设备的哪个接线柱相连;  2.识读电路设备所处的分线路走向;  3.识读分线路上的开关、保险装置、继电器结构和作用。线束图的特点 线束图是汽车制造厂,把汽车上实际线路排列好后,并将有关导线汇合在一起扎成线束以后画成的树枝图。  线束图的特点是:在图面上着重标明各导线的序号和连接的电器名称及接线柱的名称、各插接器插头和插座的序号。安装操作人员只要将导线或插接器按图上标明的序号,连接到相应的电器接线柱或插接器上,便完成了全车线路的装接,该图有利于安装与维修,但不能说明线路的走向,线路简单。  线束图的识读要点是:  1.认清整车共有几组线束、各线束名称以及各线束在汽车上的实际安装位置。  2.

4、认清每一线束上的枝叉通向车上哪个电器设备、每一分枝叉有几根导线、它们的颜色与标号以及它们各连接到电器的哪个接线柱上;  3.认清有哪些插接件,它们应该与哪个电器设备上的插接器相连接。纵向排列式电路图的识读  对于电器设备较多的汽车,在电路图上线多而乱,给识读带来很多困难,目前国际上汽车电路图流行“纵向排列式画法”,即总线路采用纵向排列,不走折(极个别地方除外),图上不出现导线交叉,对某一条线路来说,从头到尾不超过所在线路纵向的75%,同类电路局限在总线路横向的一个区域内。这样对电器设备繁多的汽车电路,提供了一种简洁明了的读图方法。本文将以上海桑塔纳轿车电路图(如图1所示)为例说明其识读方法

5、。  在该电路图上使用的统一代码有“30”、“15”、“X”和“31”等,其含义分别是:“30”代表常电源线;“15”代表接小容量电器的电源线,在点火开关闭合时,由点火开关直接将其接通带电;“X”代表接大容量电器的电源线,在点火开关处于点火位置时,通过中间继电器使其接通带电;“31”代表搭铁线。  该电路采用纵向排列的方法,将同一系统的电路归纳到一起。基本电路有条理地从左到右按电源系统、启动系统、点火装置、指示灯和仪表、照明设备、雾灯、报警闪光装置、信号灯、刮水器和洗涤器、双音喇叭的顺序排列。  该电路图采用了断线带号法解决交叉问题。对于一些线路比较复杂的设备(如前照灯),它工作时要涉及到

6、点火开关、灯光开关和变光开关等配电设备,而这3个开关不在同一条纵线上,若按传统画法,必定要画一些横线将它们连接起来,这样图上就会出现较多横线,增加读图难度,为此,该电路图的总线路图采用了断线带号法,如暖风开关照明灯电路导线的上半段在电路号码为“69”的位置上,下半段在电路号码为“101”的位置上,图中的处理方法是在上半段电路终止处画一黄底的小圆圈,内标“101”,说明下半段电路应在号码为“101”的位置上寻找;下半段电路开始处也有一小方框,内标“69”,说明上半段电路应在号码为“69”的位置上寻找。通过以上4个数字,上、下段电路就有机地联系在一起了。  该电路图既表达了线路的走向,又表达了

7、线路的结构。该车电路以中央电器装置(继电器与熔断器插接板)为中心,中央电器装置下面的插接继电器和熔断器,在电路图的灰色区,画有汽车上的各种继电器,而在这些继电器的右侧都有一个小圆圈,其内标数字表示该继电器插接在中央电器装置面板上的位置。如小圆圈里标数字“12”,表示该继电器插在中央电器装置板的第12号位置上。用分数形式标明继电器插脚与中央电器装置插孔的配合。如第12号继电器有4个插脚,在电路图上标有“1/49”、“2/4

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