夸父逐日上课1.ppt

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1、精卫填海女娲补天后羿射日女娲造人走进神话神话是运用夸张和想像反映古代人们对世界起源、自然现象及社会生活的原始理解，并通过超自然的形象和幻想的形式来表现的故事和传说，它往往表达的是古代人民探索和征服大自然的理想。它是在科学水平不发达的远古时代产生的，那时的人们对许多自然现象都无法做出科学的解释，只能借助想像来表达自己的原始理解。夸父逐日——《山海经》《山海经》《山海经》：我国古代地理名著。作者不详。18篇，分山经5篇，海经13篇。其中14篇是战国时期的作品，《海内经》4篇则为西汉初年作品。内容主要为民间传说中的地理知识，保存了不少远古的神话传说。对古代历史、地理、文

2、化、中外交通、民俗、神话等研究有参考价值。其中的矿物记录，为世界最早的有关文献。夸父：我国古代神话中一个善于奔跑的巨人。逐走渭水大泽手杖邓林zhúwèizézhàngdèng你认识我们吗？《夸父逐日》夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。(竞跑、赛跑)(追到太阳落下的地方)(黄河)(渭水)(到北方)(大湖)(在半路上）(桃林)（够，足够）（就，连词，表因果）（想要）（今：行走）（今：泛指一切河流）读一读，译一译到（他的）夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃

3、其杖，化为邓林。夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够，（夸父）又往北方的大湖喝水。（夸父）还没赶到大湖，在半路因口渴而死。他遗弃的手杖，化成桃林。比一比，谁译得快品一品：全文仅37个字，但故事情节波澜曲折，这篇神话共分几个画面来描述夸父？逐日——渴，饮于河渭——北饮大泽——道渴而死——弃杖化邓林走（逐）饮背一背渴死化1、夸父为什么逐日▲议一议1.夸父逐日的原因是什么呢？一年，夸父所在的地方天大旱，火一样的太阳烤焦了大地，晒干了河水，使百姓无法生活。夸父见此立下雄心壮志，要了解太阳东升西落的情况，要把

4、太阳捉住，让它听从人们的吩咐，更好地为大家服务。日落说干旱说光明说议一议2．你怎么看待夸父这一人物?夸父是一个有胆量有决心，目标远大，不畏惧艰难、勇往直前、不怕牺牲、甘为人类造福英雄人物。所以，现在人们常以“夸父逐日”“夸父追日”“逐日”这些词比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。拓展延伸从夸父这个神话人物的身上，我们得到了什么启示？树立远大的理想，为实现理想不畏艰难，不懈努力！送给同学们的“礼物”黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。——顾城总结归纳本文运用神话的笔法，进行大胆的想象、艺术的夸张塑造了夸父这一神奇的人物。通过写夸父敢于与太阳竞跑，最后口渴而死，

5、他的手杖化为桃林的故事，表现了夸父的英雄气概，反映了古代人民探索、征服自然的强烈愿望和顽强意志。精卫填海拓展训练激活思维精卫填海北二百里，曰发鸠之山，其上多枯木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”，其鸣自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不反，故为精卫，常衔西山之木石，以堙(yīn)于东海。漳水出焉，东流注于河。（解释：精卫：古代神话中的鸟名。精卫衔来木石，决心填平大海。旧时比喻仇恨极深，立志报复。后比喻意志坚决，不畏艰难。）1、谁来翻译一下这个精彩神话故事给大家听听？2、以上神话故事的名字《》这个神话与《夸父逐日》都体现了_______

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