爱护益虫、益鸟.doc

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1、时间：2018年月人员：一年级全体学生地点:一年级教室主持人;陈冬芬内容：爱护益虫、益鸟和花木教学目标：1、让学生知道爱护益虫、益鸟和花草树木的重要性和必要性。2、号召学生用实际行动来爱护益虫、益鸟和花草树木。教学重、难点：让学生实际做到爱护益虫、益鸟和花草树木。教学准备：录音机挂图录象带录象机电视教学时间：一课时教学过程：一、看录象引入新课。（公园里阳光明媚、繁花似锦、鸟语花香的景象。）1、学生思考：你觉得这里的景色怎么样？为什么？（我认为这里的景色很美。因为树木茂盛，鲜花盛开，空气非常清新，人们在公园里游玩，心情感到很舒畅。）2、为什么这里的花草树木长的这样好呢？（因为有辛勤的

2、园丁在培育，还需要我们大家的爱护，也需要有益虫、益鸟来当它们的医生。）二、揭示课题，齐读课题。三、（出示图画）1、看图，问：你认为图上的景色美吗？为什么？（不美，因为这里没有花草树木、小鸟，只有光秃秃的石头和泥土。）2、让我们一起来给它打扮打扮，好吗？（在图上贴上各种颜色的花，绿绿的小草，飞翔的小鸟，翩翩起舞的蝴蝶。）3、现在，你喜欢这里吗？为什么？四、（出示短文），齐读短文。1、问：你知道哪些是益虫、益鸟？（啄木鸟、壁虎、燕子、蜻蜓等）它们有哪些作用？（它们可以捕捉害虫，保护花草树木。）我们应该怎样对待它们？（我们应该爱护它们，不捕捉它们。）2、花草树木有什么作用？（花草树木能美

3、化环境，使空气变得更加清新，使我们健康地生活。）3、我们应该怎样爱护花草树木？（我们应该多种花种草；不攀摘花木；写“爱护花木”的牌子挂在花园里。）4、（出示自己准备的木牌）在上面写一句请大家爱护花草树木的句子。5、抽生上台展示。五、（听录音故事）《柳树被砍了》1、思考：小鸟为什么要在柳树上休息？（因为柳树长得很茂盛，鸟儿把它当成了家。）柳树被砍了以后，一切有什么变化？（树木枯死了，鸟儿飞走了，环境也不美了。）2、老师小结。六、夸一夸：我们班的孩子是怎样爱护树木的？（学生举例，老师为他们佩带小红花。）七、总结全文。益虫、益鸟能吃害虫，花草树木能使空气变得更干净，环境更加美丽。每个人都

4、有义务爱护它们，不要捕杀益虫、益鸟，不攀摘花木。让我们共同努力，使我们的家园更加美丽。八、（放映录象）再一次欣赏公园的美景，去感受环境的美好是多么的重要。