国税局“两学一做”学习教育动员会讲话稿

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1、国税局“两学一做”学习教育动员会讲话稿公国税局“两学一做”学习教育动员会讲话稿公国税局“两学一做”学习教育动员会讲话稿公国税局“两学一做”学习教育动员会讲话稿公国税局“两学一做”学习教育动员会讲话稿公国税局“两学一做”学习教育动员会讲话稿同志们：“两学一做”学习教育，是根据中央和省、市、区各级党委的指示精神，以及省、市国税局党组的安排部署而开展的。刚才，xx同志宣读了区局“两学一做”学习教育实施方案，请全体党员务必遵照执行。下面我就抓好区局“两学一做”学习教育、确保活动取得实效，讲二点意见。一、深刻认识“两学一

2、做”学习教育的重大意义开展“两学一做”学习教育，是中央从党和国家全局的战略高度，着眼深入推进全面从严治党而作出的重大战略决策，对于提高党的凝聚力、创造力、战斗力，推动创新发展，具有重大而深远的历史意义。（一）开展“两学一做”学习教育，是党内学习教育拓展延伸的重要举措。中央决定，今年在全党开展“学党党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育活动之后，深化党内教育的又一次重要实践，是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、也是从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要

3、举措。十八大以，党中央面对“四大考验”、“四大危险”，着眼于进行许多具有新的历史特点的伟大斗争，持续推动党的思想政治建设，取得了重要成果。但必须清醒地看到，党员干部队伍中依然存在不少问题：有的理想信念模糊动摇，对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念和社会制度，热衷于组织、参加封建迷信活动等；有的政治意识淡薄，缺乏政治责任感，把自己等同于一般群众，没有发挥好先锋模范作用；有的宗旨观念淡薄，利己主义严重，存在与民争利甚至损害群众利益的行为等。这些问题，在我局少数党员干部身上仍然没

4、有彻底得到解决。我们在过去两年里，经历了党的群众路线教育、“三严三实”专题教育，查找出很多问题，提出了整改方案，逐条进行整改。可以说，绝大部分党员干部都积极行动起，狠抓问题整改，但仍有个别同志触动不大、整改不实。“两学一做”学习教育，就是要按照中央思想建党的要求，以党党规明确标准、树立规范，以系列讲话武装头脑、统一行动，把合格的标尺立起，把做人做事的底线划出，把党员的先锋形象树起。我们必须以高度的政治自觉，把这项重要工作任务抓紧抓好。（二）开展“两学一做”学习教育，是党员坚定理想信念、统一思想行动的新路标。习近

5、平总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是当代中国最鲜活的马克思主义，也是广大党员、干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。习近平总书记强调指出，理想信念是共产党人的精神之“钙”，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。“总开关”问题解决不了，就会出现世界观上的偏差、人生观上的迷失、价值观上的错位，就会影响党员干部在群众中的形象，就会动摇党的执政根基。我们全体党员干部，必须主动加强主观世界改造，切实将思想和行动统一到习近平总书记系列重要讲话精神上，明底线、知敬畏

6、，主动在思想上划出红线、在行动上明确底线，不断提升境界、自我提高，切实增强实干意识，履职尽责、干事创业、勇于担当，做新时期的合格党员。（三）开展“两学一做”学习教育，是党员加强党性修养、增强凝聚力战斗力的必修。没有规矩不成方圆。党和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则。党是党的基本法、总规矩，党规是对党员行为的进一步规范和指引。全体党员干部都要自觉学习党、遵守党、实践党、拥护党，按照党的组织原则和党内政治生活准则办事，增强看齐意识，坚决贯彻党的理论、路线、方针和政策。任何人，只要是党员、干部，都要讲纪律、守规矩

7、，严格遵守党纪党规，落实好“三严三实”要求，认真开展“两学一做”学习教育，坚持持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题的整改，补足精神之钙、扫除行为之垢、强化担当之责，推动党的作风不断好转，带动事业发展取得长足进步。要立足岗位、履职尽责，时刻铭记党员身份，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会，以铁一般信仰、铁一般纪律、铁一般担当，把基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用充分发挥出，始终保持良好的精神状态和扎实的工作作风，在关键时刻、重要关头，始终保持政治定力、守住法纪底线、把好道德关口，树好党员形象，为党员

8、队伍增光添彩，为全局各项建设树立口碑。（四）开展“两学一做”学习教育，是我们高质量完成国税工作任务的思想保证。“两学一做”，基础在“学”，关键在“做”。“学”，就是深入学习党党规，重在明确基本标准，树立行为规范；就是深入学习习近平总书记系列重要讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。“做”，就是做合格的共产党员，重在坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为，加强党性修养，更