七年级地理下册《美国》导学案2 湘教版.doc

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1、课题《第九章西半球的国家第一节美国》第二课时【学习目标】1、在美国农业分布图上说出农业专业化地区的名称、位置、并能综合分析每个农业带的成因。2、认识并理解高新技术产业对一个国家的发展所起到的作用。3、知道美国快速发展经济的同时，对地球资源的大量消耗和对环境的污染，对全球造成严重影响。【学习流程】一、自学与交流：（10分钟）(一)自学提示：1、学生自学教材P82—882、重点：美国农业带及成因，美国大量消耗能源对环境的影响。3、问题：1）美国充分利用不同地区的自然条件，农业生产实现了地区生产的_________化，形成了一些_______带。农业生产的各个过程和环节都实现

2、了_________化和_________化，________高，_________大。美国许多农产品的________和________量居世界前列，是世界上的________大国。2）读图9.9，完成下列要求：①找出美国主要的农业带。②根据图中A、B两项注释，归纳影响玉米带和乳畜带的主要因素。③参照A、B、C三项描述，完成图中D、E、F的注释【结合图9.8、9.5分析】3）阅图9.12，分析美国主要工业区的分布？找出主要工业城市？4）划简易结构导图，说明美国是资源消耗和废物排放大国及对环境的影响？【参看图9.14】（二）个人默学课本82至88页（8分钟）（三）小组交

3、流（2分钟）二、展示与质疑：展示问题（1）至（4）题提示：①展示学会的②方式可多样③以小组为单位三、点拨与归纳：第九章西半球的国家第一节美国（2）农业带效率高一、农业地区生产专业化产量大农业大国工业部门齐全二、世界上最发达的工业国家高新技术产业基地（旧金山──硅谷）资源消耗大国三、美国对世界资源、环境的影响废物排放大国四、检测与反馈：填充图册