七年级地理下册《8.2 欧洲西部》教案（2） 新人教版.doc

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1、山东省临沭县第三初级中学七年级地理下册《8.2欧洲西部》教案（2）新人教版教学目标一、知识与技能：3．分析说出欧洲西部工业区的分布特点。4．记住欧洲西部地区主要旅游资源的分布。二、过程与方法通过运用地图、统计图表分析说明欧盟在本区内作用以及在世界经济和政治领域的重要地位和作用。三、情感态度与价值观：通过以上的学习，进一步培养学生对地理信息的提取、归纳、推理、对比及分析判断的思维能力，树立人地协调的观念，并使学生从欧洲西部区域经济联合发展的成功经验中获得启示，得以借鉴。重点难点旅游资源的分布。使学生进一步掌握读图分析地理信息的基本方法。教具多媒体课件板图

2、、资料学法教法自主学习、小组合作与交流学习法、探究学习等综合学习法。板书设计教学过程时间环节知识点教师活动学生活动设置情景导入新课设问引入：你印象中欧洲人喜欢吃的食物有哪些?请你数一数。(及时表扬)提问：你知道这是什么原因吗?紧接着问：为什么今天我们就来彻底地探讨一下这个原因。小结：欧洲人这种传统的饮食结构与这里发达的畜牧业有着密切的关系。自主学习师生互动合作探究一、传统的畜牧业2．课件展示欧洲的地形图或让学生参考课本64页，提出问题，学生小组学习、讨论。(1)分析欧洲西部地区的海陆位置和纬度位置特点。(2)找出本区主要的地形区：西欧平原、波德平原、阿

3、尔卑斯山脉、斯堪的纳维亚山脉。分析各地形区的大约海拔高度。(3)分析上述主要地形区的分布有什么特点?找出本区主要的半岛：斯堪的纳维亚半岛、伊比利亚半岛、亚平宁半岛、巴尔干半岛和大不列颠岛。大陆轮廓有什么特征?3．展示课件中欧洲西部的气候图，找出欧洲西部主要的气候类型和温带海洋性气候的特征。参照课本图6．9和6．10，比较温带海洋性气候与温带大陆性气候的差异。提示从离海的远近、降水的季节和气温的年较差上比较。学生自主学习提高效率欧洲西部的人们称牧草为“绿色金子”。很多发达国家畜牧业产值在本国内占很大比重。在本区他们是怎样把“绿色”变成“金子”4．总结：欧

4、洲西部地处中纬度大陆的西岸，以平原为主的地形和阿尔卑斯山脉的走向有利于海洋上的湿润气流深入内陆形成全年温和湿润的气候，适宜多汁的牧草生长，因而畜牧业发达，也适合水果、花卉的种植。但由于阴雨较多，部分农作物的生长会受到影响，因而本区的种植业也多服务于畜牧业。(随时总结随时板书，让学生理解其因果关系)5．同学们看课本62页的文字，找出欧洲西部畜牧业发达的主要国家及其特点。把同学们收集到的图片在实物投影仪上展示。(表扬鼓励)老师播放欧洲西部畜牧业发达的有关录像，加强直观印象，开阔学生视野。的?学生阅读书本第62页的阅读材料和乳产品生产的过程示意图，并用口头描

5、述，以达到锻炼口头表达能力的目的。自主学习提高效率师生互动探索学习四、繁荣的旅游业1．首先提问学生，你喜欢哪些户外运动项目?导人新课：旅游业具有投资少、见效快、利润高的特点，被叫做“无烟工业”。现在，世界经济中创汇高的行业之一就是旅游业。而目前，欧洲是最受各国旅游者青睐的地区。板书：四、繁荣的旅游业。2．方案一：老师前面已经布置了让同学们收集有关欧洲西部旅游胜地的图片资料和文字资料，今天我们就来展示一下同学们的成果。介绍完同学们的，老师播放收集到的有关欧洲西部旅游名胜的录像带，以开阔学生的视野，加深印象。3．方案二：让同学们收集有关欧洲西部旅游胜地的图

6、片资料和文字资料(有条件的同学可以上网查询)，并在小组内通过汇总、分析、筛选、归类制作成各种电子版报告，学生阅读课文自主学习学生小组讨论，展示交流答案巩固提升完成同步学习探究中的巩固练习。巩固提升，展示答案自主构建教师指导学生完成知识构建自主构建知识体系教后小结