七年级地理下册《7.5 北极地区和南极地区》导学案 新人教版.doc

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1、江苏省宿迁市钟吾初级中学七年级地理下册《7.5北极地区和南极地区》导学案新人教版学习目标：1、学生了解两极地区的地理位置和特殊的自然环境特征。2、能分析两级地区的气候特征的成因，培养学生分析问题的能力。3、让学生感受到科学家热爱科学、不畏艰险、用于探索的精神，并增强他们保护两极地区环境的意识和热爱的情感，学习重点难点：1、两极地区的地理位置和自然环境的特殊性。2、在两极地区开展科学考察和环境保护的重要性。学习过程：【自主学习：】1、北级地区⑴、北极圈以北的地区，包括北冰洋，亚欧大陆和北美大陆的北部一些岛屿（世界最大的岛屿格陵兰岛）。⑵、北极地区的土著居民是因纽特人（黄种人）和拉普人。2、

2、南极地区⑴、包括南极大陆及其沿海岛屿和陆缘冰，还包括南太平洋、南大西洋和南印度洋部分⑵、极地气候特点：酷寒，干燥、烈风。⑶、极地动物：南极的企鹅，北极的北极熊等。⑷、中国在南极的两个科学考察站：长城站和中山站【课堂练习：】合作与探究：两极地区的位置与范围：探究一：影响两极地区自然景观的主要因素是什么？探究二：为什么南极地区会如此酷寒？探究三：北极地区是否也如南极地区一样酷寒？探究四：概括南极与北极地区的气候特点：探究五：为什么我国在南极两次建站的时间都选在2月份？【巩固练习：】1、世界上风力最大和暴风最多的地区是（）A、西亚B、北冰洋C、南亚D、南极洲2、南极洲比较丰富的能源资源是（）A

3、、煤、铁B、煤、石油C、地热能、天然气D、太阳能、风能3、南极洲四周按顺时针依次分布的大洋是（）A、大西洋、太平洋、印度洋B、太平洋、印度洋、大西洋C、大西洋、太平洋、印度洋D、印度洋、大西洋、太平洋4、“我是南极的主人，大家说我像身穿白衬衣、黑燕尾服的绅士。”猜猜我是（）A、北极熊B、企鹅C、袋鼠D、鸵鸟5、下列围绕北冰洋的大洲，正确的是（）A、大洋洲、欧洲、北美洲B、北美洲、亚洲、欧洲C、非洲、亚洲、北美洲D、南美洲、南极洲、大洋洲读“南极地区图”，回答问题。⑴写出字母所代表的地理事物的名称A洋，D洲。⑵我国建立的科学考察站：G，H。⑶在图上画出地球的自转方向【教学/学习后记：】