七年级地理下册 8.6 巴西导学案（新版）湘教版 .doc

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1、《巴西》使用说明：先根据目标粗读课本，了解教材内容；再根据导学要求精读课本，将主要知识点在课本上勾划并写上提示语，重点的内容或有疑问的地方用不同符号标记，需要从图中获取的信息在图旁边记录。学习目标：1、运用地图指出巴西的地理位置、地形、气候、首都和主要城市2、根据地形和气候特点，分析亚马孙河水量巨大的原因3、根据地图和资料联系巴西自然条件讨论该国如何开发利用和保护热带雨林4、使学生树立热爱自然、保护自然的观点【自主预习】预习任务：自学教材，完成下表：序号比较项目亚马孙平原（绿队）巴西高原（黄队）一位置、地形二气候类型、特征三河流四农业生产五工业与交通

2、六人口与城市【合作探究】探究问题：（1）从气候、地形两个方面分析亚马孙河水量大富的原因?从气候：从地形：探究问题：（2）热带雨林的破坏，会带来什么后果？巴西政府为此采取了什么措施？【当堂检测】1.世界上最大的河流是()A.尼罗河B.长江C.密西西比河D.亚马孙河2.世界上面积最大的热带雨林分布在()A.东南亚地区B.巴西高原C.亚马孙河流域D.刚果盆地3.巴西政府向联合国环境发展大会提交的《巴西环境报告》表明重点保护的是…()A.热带草原B.热带雨林C.亚马孙河D.动、植物资源4、读“巴西略图”，完成下列要求：(1)图中A是______洋，B是___

3、___洋，巴西濒临_____洋。(2)将代表下列地理名称的数码填写在图中适当位置。①亚马孙河②亚马孙平原　　③巴西高原④伊泰普水电站⑤巴西利亚⑥圣保罗⑦里约热内卢