七年级地理下册 8.4 澳大利亚导学案1（新版）新人教版.doc

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1、8.4澳大利亚目标1、在地图上找出澳大利亚及其相邻的大洲、大洋，识记澳大利亚的地理位置和范围。2、识记澳大利亚的特有动物，并能运用地图简单分析澳大利亚特有动物的生存原因。3、识记澳大利亚发达的农牧业，并分析农牧业的分布与地形、气候的关系。重点澳大利亚农牧业分的布与地形、气候的关系。我的问题难点澳大利亚特有的古生物及其生存环境。自主学习自主学习1、阅读P73图8－35，描述澳大利亚在世界中的位置，并勾画出它的领土组成。2、阅读P73课文及图8－36，举例说明澳大利亚有哪些特有动物？为什么称澳大利亚为世界活化石博物馆？3、阅读P74－75课文

2、及图8－37，思考并回答以下问题，将答案勾画总结在课本上。（1）为什么澳大利亚被称为“骑在羊背上的国家”？（2）在图8－37上，找出澳大利亚的四个农牧业区。（3）澳大利亚的的农业生产有什么特点？为什么？（4）澳大利亚有哪些重要的农牧产品？精讲互动精讲互动1、小组合作探究：完成P73－74活动题第1、2题：讨论分析为什么只有在澳大利亚才有如此多的古老生物？并阅读材料体会“世界活化石博物馆”的真正含义。2、师生互动探究：阅读P75图8－38，完成P76的活动题第1题。（1）看看澳大利亚的地形东、中、西有什么差异？在图中找出大分水岭、墨累河（澳

3、大利亚最大河流）、澳大利亚大盆地（大自流盆地）、北艾尔湖（地势最低）。（2）在认识澳大利亚的地形的基础上，思考分析澳大利亚农牧业的分布与地形的关系：3、师生互动探究：阅读P76图8－39，完成P76的活动题第2题：找出澳大利亚有哪些气候类型？思考分析澳大利亚农牧业分布与气候的关系。4、师生互动探究：阅读P74图8－37，完成P77的活动题第3题：试从地形和气候条件，分析澳大利亚养羊业地区差异大的自然原因。达标训练达标训练独立完成以下练习，检查本节课的学习情况。（每空2分，共计14分）1、下列关于澳大利亚的说法，正确的是（）A、澳大利亚是个

4、地广人稠的国家B、是世界上独占一个大陆的国家C、位于印度洋与大西洋之间D、属于北半球的国家2、澳大利亚特有的珍奇动物有（）A斑马、长颈鹿B、企鹅、大食蚁兽C、袋鼠、鸭嘴兽D、大象、犀牛3、横穿澳大利亚中部的重要纬线是（）A、北回归线B、南回归线C、赤道D、南纬60度纬线4、澳大利亚至今还保存着许多古老动物种类，其主要原因是（）A、地形复杂，崎岖不平B、澳大利亚动物种类少，进化速度慢C、气候炎热干燥，有大面积的沙漠和草地D、澳大利亚大陆孤立存在于南半球的海洋，自然条件比较单一5、澳大利亚的最冷月出现在（）A、1月B、4月C、7月D、12月6

5、、假如你是澳大利亚的牧场主，从地形、气候两个因素考虑，你会把牧场建在何处？（）A、东北沿海B、东南沿海C、中部沙漠D、北部草原7、右图中①②③表示的农牧业区分别是A、①粗放牧牛带②粗放牧羊带③绵羊与小麦混合经营带B、①羊、牛与经济作物混合经营带②粗放牧羊帮③绵羊与小麦混合经营带C、①粗放牧牛带②粗放牧羊带③羊、牛与经济作物混合经营带D、①绵羊与小麦混合经营带②粗放牧牛带③粗放牧羊带8、图中信息能够反映出澳大利亚在自然环境和自然资源方面的特点是（）①自然环境具有明显差异②自然环境具有高度的一致性③草场资源十分丰富④矿产资源十分丰富A、①②B

6、、①③C、②③D、③④我的得分，如有错误，请用红笔纠错。作业小结