七年级地理下册 8.3 印度导学案(新版)商务星球版.doc

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1、印度第1课时【学习目标】1.运用地图描述印度的地理位置，指出其主要的地形区。2.通过阅读材料了解印度的古代文明及风俗特点，说出宗教对印度社会文化的影响。3.运用图表和数据，说明印度人口增长的特点，以及人口问题给资源环境、社会经济带来的影响。【重难点】1.印度的位置，地形。2.印度的民族、宗教。3.印度人口带来的压力【学法指导】阅读并熟悉教材69—72页，通过读图能说出印度的地理位置、领土范围和主要的地形分区；能运用地图分析印度的地形特征，逐步培养观察、分析问题的能力；能举例说明印度人口过多对资源、环境对人们生产和生活的影响。完成自主检测

2、，并将知识重点勾画出来。导　　学　　过　　程方法导引【自主学习，基础过关】1、自主检测：（1）印度在_______的南部，_______山以南，东临_______西临_______，南临_______。（2）恒河被印度人称为“_______”，印度教教徒更是将其尊为“圣河”。（3）印度的三大地形区，自北向南依次是北部—_______；中部—_______；南部—_______。（4）肥沃富饶的平原、_______平原孕育了灿烂的古代印度文明。（5）印度是_______教和_______教的发源地；_______教是印度的第一大宗教（6）

3、2010年，印度的人口数量已达到_______亿，成为世界人口_______大国。（7）庞大的人口基数和过快的人口增长速度，给印度的_______、_______造成巨大压力，也给_______发展带来沉重负担。2、我的疑惑：【合作探究，释疑解惑】多媒体展示“玄奘西行路线示意”图片教师提问]：①在我国，《西游记》故事家喻户晓，它在历史上真有其事吗？②同学们，谁能说出印度名称的由来？读课本P69—72或读地图册，讨论完成下列问题:探究一.印度的地理位置学生认真预习，独立完成自主检测通过展示“玄奘西行路线示意”使学生了解印度民称的由来，把学

4、生带入到学习中，激发学生的学习兴趣。（1）说出其纬度位置；印度大部分位于____至____，北回归线穿过印度____大部分位于____带，北部地区位于____带，热带季风气候。（2）海陆位置：学生读图填空：A_________，B_________，C_________，D_________，E_________，F_________小结：印度在_________的南部，_________以南，东临_________西临_________，南临_________。（3）相对位置：东北部：①_________、②_________、③__

5、_______西北部：④________东部：⑤_________、⑥_________南部隔海相望：⑦_________探究二：印度的地形学生认真观察上图1.地势：______高，______低；2.印度的三大地形区，自北向南依次是？探究三、文明古国1、悠久的文明古国2.印度的宗教探究三、人口大国学生认真观察，一个小组内讨论，然后抽学生回答，及时校正学生看图思考后回答教师可以适当补充一些资料，结合P70进行讲解1.从图中可以看出印度的人口现状如何？2.1941～2011年，印度人口增长了多少倍?3.1941～2011年，每隔10年，印

6、度人口的增长数是越来越多还是越来越少?4.印度的人口特点是什么？5.印度的人口给社会经济的发展带来哪些影响？6.印度人口仅次于中国，居世界第二位，印度采取哪些措施来控制人口的增长的？【检测反馈，学以致用】一、选择题1.人口总数居世界第二、南亚面积最大的国家是（）A.巴基斯坦B.印度C.孟加拉国D.缅甸2.读“印度的地形图”，印度自北向南依次是（）A.山地、盆地、高原B.山地、平原、高原C.山地、平原、盆地D.山地、平原、盆地3.位于印度西北部的国家是（）A.尼泊尔B.孟加拉国C.巴基斯坦D.斯里兰卡4.印度的主要气候类型是（）A.热带季

7、风气候B.亚热带季风气候学生讨论后得出结论，教师然后小结学生讨论后，教师补充数据然后得出结果C.热带雨林气候D.温带季风气候5.古印度是下列宗教的发源地的是（）A.伊斯兰教B.佛教C.基督教D.犹太教6.下列经纬线中，经过印度国土的是（）A.赤道B.北回归线C.南回归线D.本初子午线7.目前，给印度社会经济发展造成的巨大压力，主要来（）A.农村劳动力少B.水旱灾害多C.人口增长过快D.劳动力流失8.下列关于印度自然地理特点的叙述，正确的是（）A.北部是山地、中部是高原、南部是平原B.恒河流入孟加拉湾C全年都属于热带季风气候，全年高温多雨

8、.D.东临阿拉伯海二、读图，完成下列要求。（1）写出图中字母代表的地理事物的名称：国家：A_________，B__________，河流：C_________，D__________，山脉：E______