七年级地理下册 7.4 俄罗斯教案1 （新版）新人教版.doc

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1、俄罗斯年级_七__学科地理时间_3.30课题第七章第四节俄罗斯：第1教时地点办公室成员主备人教学目标知识目标:俄罗斯的地形、河流、气候;了解俄罗斯的自然环境(如矿产分布)对其经济带来的影响。教学方法合作探索能力目标:认识俄罗斯交通运输特点和城市分布规律，将这种能力运用到以后的学习中。情感目标：俄罗斯有发达的航天航空工业，这一切是建立在先进技术基础上的。由此联系到我国，我们国家要想在世界上具有巩固的地位，必须要发展科技，从而激发学生学习科学的热情。教材分析重点俄罗斯的自然特征和经济特征难点俄罗斯气候成因;俄罗斯自然与经济的地区差异教学过程一.自主学习（自学课本

2、尝试解决重点基本问题）1、你知道世界上哪个国家最大吗？　　俄罗斯的面积有1700多万平方公里，也是与我国接壤的国家中疆界最长的国家。既然地域辽阔，自然环境就会多种多样。　2、你想了解有关俄罗斯的哪些方面的知识？　　学生活动：分组提出问题，把问题进行归纳、筛选，在课文中找到答案二.小组讨论与交流（兵教兵，互相解惑）1、读图说出俄罗斯的纬度位置。：50°N~70°N。俄罗斯的纬度位置决定了其大范围是温带和寒带气候，没有热带气候。所以总的来说，气候比较寒冷。2、谁能说出俄罗斯的海陆位置。北临北冰洋，西临大西洋，东临太平洋，南临黑海、里海。陆上邻国有挪威、芬兰、爱沙

3、尼亚、拉脱维亚、白俄罗斯、乌克兰、格鲁吉亚、阿塞拜疆、哈萨克斯坦、中国、蒙古、朝鲜。隔白令海峡与美国的阿拉斯加相望。3、还记得这是哪一条重要的地理界线吗？亚欧分界线。从图上可以看出：俄罗斯是世界上面积最大的国家。4、找出俄罗斯主要陆上邻国：芬兰、白俄罗斯、乌克兰、哈萨克斯坦、中国、蒙古、朝鲜，并说出这些国家分别位于俄罗斯的什么方位？集体交流意见或个人备注教学过程三．教师点拨、师生互动（重、难点突破）1.看等温线分布图，分析俄气温变化有什么规律？同学分组讨论回答：从南向北，气温降低，同一纬度地区，大陆西部气温高，东部气温低。2.看降水分布情况，你又能总结出俄罗

4、斯的降水有什么规律？同学回答：南多北少，西多东少。教师：俄罗斯由于所处纬度较高，因此大部分为温带大陆性气候，又由于东西距离长，出现了在东西方向上的差异。东欧平原西部受大西洋的影响，气候比较温和。西伯利亚地区受极地寒冷气流影响，冬季非常寒冷，而且时间很长。在俄罗斯北部从亚洲到欧洲，亚寒带针叶林绵延很广。北冰洋沿岸是终年严寒的极地气候。活动：试着描述雅库茨克·奥伊米亚康一带——“寒极”的气候特征。(同学讨论)教师：俄罗斯西伯利亚的冬季十分寒冷，北部的雅库茨克、奥伊米亚康一带，曾达到－71℃的低温，因而有“北半球的寒极”之称。西伯利亚的冻土，深度可达几百米，在短暂

5、的夏季，表面融化变成泥沼，能吞没货车、拖拉机等。房屋要建在深埋在土层里的高桩上，以免冻土解冻，建筑物倾斜或下沉。所有的住宅墙都很厚，都装有三四层门窗。放在露天的钢铁也会失去韧性，变得像冰一样脆，容易折断。有人说，新来的人头一次注意到自己的鼻子，鼻孔里每根毛不出一秒钟都已冻僵，每吸一口气你都能感到鼻毛弯腰。你能够“看”到自己的呼吸，更出奇的是你能够听见它变成冰。所以，俄罗斯的气候特征是：四.自主小结归纳（学生谈收获与困惑）1、国土辽阔2、气候寒冷五.当堂练习与拓展集体交流意见或个人备注教学反思