七年级地理下册 6.3 美洲教案2 湘教版 .doc

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1、导学目标1：通过读图，分别了解两个大洲自然环境在地形方面的特征2：通过读地形图、统计图表对比北美洲与南美洲的亚马逊河的地形的异同之处。3使学生逐步学会熟练的掌握对比分析了解地理事物的异同。重点通过对书地形图进行分析，掌握南北美洲地形的特点。难点导学思路及学生活动设计我的反思板书设计教学过程：一、复习回顾：总结作业情况。二、导入新课在黑板上绘制出代表南北美洲的两个三角形，利用板图加深学生印象。（学生回忆，并回答问题。）三、教授新课：㈡对比分析南美洲、北美洲的地形特征运用地形图1－35、1－36读图分析小组讨论互助

2、合作。对照板图回答各地形区的名称。在板图中分别标出代表南北美洲主要地形区的代号：海岸山脉、落基山脉、安第斯山脉阿巴拉契亚山脉。大平原。拉布拉多高原奥里诺科平原圭亚那高原、亚马孙平原、巴西高原、拉普拉塔平原、巴塔哥尼亚高原。指导学生读图对比分析。北美洲：平均海拔较高居世界第三（700米）；地势起伏较大；西部是高大的山系，中部是广阔的平原，东部是低缓的山地。南美洲：世界第四（600米）；地势起伏一般；西部是年轻高大的山脉，东部高原平原相间分布。找出南北美洲主要的地形区，尤其是在世界上居第一位的地理事物格陵兰岛是世界

3、上除南极洲外冰川最广的地,区,也是世界上最大的岛.安第斯山脉是世界上最长的山脉；科第勒拉山系是世界上最长的山系；亚马逊平原是世界上最大的平原；北美洲的不少湖泊是冰川作用的产物。四、练习：教材27页第1、2、3题。第5周至6周共4课时美洲