七年级地理下册 6.2 非洲教案（2）（新版）湘教版 .doc

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1、第二节非洲第二课时非洲的气候和河流教学目标：1、通过读对气候资料及地图的分析，了解非洲主要气候类型及分布特征。学会看各种气候图，了解气候对农业的影响。2、说出刚果河和尼罗河的流向，比较二者的的支流多少、流量多少及季节变化（水文特征），并分析原因。教学重点：炎热的气候教学难点：气候特征的分析方法教学过程导入新课：视频导入：台湾马拉松选手林义杰徒步穿越撒哈拉沙漠。林义杰穿越撒哈拉面临的最大的困难是什么？（水或者是高温）非洲的简称是阿非利加州，是“阳光灼热”意思，今天我们就学习非洲的气候。前文回顾：非洲的温度带（

2、热带）一、炎热的气候（一）非洲的气温1、自学感知（比眼力）（1）同学们阅读材料“学看气候图”后，看非洲一月和七月气温分布图，思考：从图中我们可以看出，1、非洲3/4的面积在__________之间,非洲年平均气温在_____以上,非洲气候的特征之一是气温______。北半球七月份的炎热中心在_____________地区.2、你能从刚才获得的信息中得出一个什么结论？①.气候普遍暖热——热带大陆2、看非洲年降水量分布图，思考：（1）学生在大屏幕上找出降水最多和最少的地区。(2)非洲赤道附近几内亚湾降水____

3、,南北回归线附近的大陆西岸降水____。(3)能根据上面两个问题获得的信息归纳非洲降水的特点吗?②降水分布很不平衡——干旱大陆3、非洲的气候：绝大部分地区高温＋不平衡降水→各种热带气候思考：非洲主要有哪些气候类型？其中分布最广的气候类型是哪一种？非洲的气候和农业有直接的联系？草原发展畜牧业，沙漠中有绿洲农业，地中海地区适于种植柑橘、葡萄和油橄榄等。2、研讨探究讨论：非洲气候带的分布有什么特点？你能发现规律吗?教师鼓励发挥团队力量总结：③气候类型以赤道为中心，南北对称分布。学生总结：非洲气候特征：（1）气候普

4、遍暖热—热带大陆（2）降水分布不均,干旱面积广（3）气候类型以赤道为中心呈南北对称分布3知识加油站阅读：学看气候图（一）指导学生怎么分析一个地区的气候图。1月和7月气温分布图、全年各月气温分布图和降水分布图的分析。4、反思拓展（1）考考你自己1、_________（纬线）非洲横贯中部;_________（纬线）分别穿过其南部和北部。2、非洲绝大部分部分位于________（温度带）,非洲平均气温在____以上，非洲气候特征之一是气温_____，北半球七月份的炎热中心是___________地区。3、非洲赤道

5、附近、几内亚湾沿岸降水_____，北回归线附近的____________地区，降水________。4、赤道附近的刚果盆地和几内亚湾沿岸是__________气候类型，热带雨林南北两侧是____________气候类型，南北回归线附近是___________气候类型，非洲最北端、最南端分布的是___________气候类型。5、研讨探究1、非洲的刚果盆地属于热带雨林气候，为什么同纬度的东非高原却是热带草原气候？2、读图1-26，思考：乞力马扎罗山位于赤道附近，为什么山顶终年被积雪覆盖，成为“赤道雪峰”，从山

6、下到山顶自然景观发生了哪些变化？（地势高气温低）地形影响着气候6、反思拓展1．阅读下列材料，回答下列问题：乞力马扎罗山是非洲人民心中的“圣山”，早在公元2世纪的地图上就出现了，可是到了17世纪，欧洲人却怀疑它的存在了，认为赤道之雪是荒诞的神话，干脆从地图上把它抹去，直到19世纪经过科学家多年考察才了解它的真实情况。(1)非洲人为什么把乞力马扎罗山称为“圣山”?(2)17世纪，欧洲人为什么怀疑它的存在，其道理是什么?（二）非洲的河流1、参看教材P16页地形图，P21页河流图。找出非洲的主要的河流。重点讲解尼罗

7、河和刚果河出示两河的景观图2、分析河流的水文特征。河流名称流向注入地水量水位变化流经的要气候区国际地位尼罗河      刚果河      找出尼罗河的两个源头白尼罗河和青尼罗河，结合图1－25，看看它们分别位于哪个气候区。3、研讨探究★你能解释历史上尼罗河定期泛滥的原因吗？★尼罗河干流主要流经热带草原气候区，降水分为明显的雨旱两季，雨季时定期泛滥。4、反思拓展非洲埃及人民为了解决尼罗河泛滥的问题，修建了阿斯旺大坝。（视频播放阿斯旺大坝）对于我们国家有哪些借鉴的地方呢？谈谈你所知道的！！小结：通过这节课，我们

8、学到了什么？（学生总结、归纳）教后记：本节课的内容较多，学生全部掌握较为困难，图表也很多。非常感谢指导！！！