七年级地理上册3.4 世界的气候教案 （新版）新人教版.doc

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1、世界的气候课题第3——4世界的气候课型新授教学目标知识目标：明确气候特点，在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区；能力目标：举例分析纬度位置海陆位置地形对气候的影响；情感目标：举出日常生活中的实例，说明气候对生产和生活的影响。重点难点关键天气和气候描述气候影响气候的主要因素气候与人类的关系辨别天气和气候描述气候描述气候教学程序及过程安排环节步骤、程序备注时间一二复习导入新授（一）气候的地区差异；阅读教材P58页，复习天气的一般特点。引导学生从时间、变化和内容上分析天气的特点。在达到共识之后，阅读教材P57页中的三幅图片。判断这些语句是不是描述天气的。并分析这些句子的内容。列表如下

2、：时间变化内容天气一天大多气候一年稳定少判断教材P58页活动2。明确气候关注的内容。复习教材P12页地球的温度带知识：判断P57页中的三幅图片所处的温度带。即使是同位于热带，在自然景观上也有很大的不同。说明地球上各地的气候是不同的。识教材P58页图3——23。填写教材P59页3（1）表格。教师说明如下：1、特殊的高原山地气候2、亚热带属于温带3、不同气候类型气候特征是不同的。52345环节步骤、程序备注时间三（二）影响气候的主要因素活动（三）气候对人类生活的影响总结分布地区气候类型热带雨林、草原、沙漠、季风温带海洋、季风、大陆、地中海寒带寒带气候2、分布地区气候类型大陆东岸温带季风亚热

3、带季风大陆内部温带大陆性气候大陆西岸温带海洋性气候3、识别教材P57页图例中所处的温度带A——热带雨林气候；B——热带沙漠气候；C——温带季风气候。复习影响气温和降水的因素，思考影响当地气候的主要因素是什么？阅读回答：（教材P59页）纬度位置、海陆位置和地形是影响气候的主要因素。教材P59页活动：1、比较气温和降水，知道气候不同。知道是纬度位置的影响。2、略3、山地坡A降水多，因为是迎风坡。4、（1）地形；（2）纬度位置；（3）海陆位置。1、阅读教材P61页阅读材料〈水稻种植和气候〉——气温影响水稻的熟制2、活动1题。活动2题——气候不同。3题——自然灾害是对对人类危害而言的；同等灾害

4、在人口密集区损失就大。53832作业必做题幻灯练习课后练习选做题教材P62页活动4题。课后反思教学反思首先运用教材中的文字材料和图片引导学生区别天气和气候，然后判断练习，最后总结影响因素。教育反思学会描述家乡的气候，增强对家乡的认识和热爱，增强地理学习的实效性。提高学生学习兴趣。