七年级地理上册3.4-世界的聚落学案（新版）湘教版.doc

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1、3.4世界的聚落学生自主学习方案七年级班小组：姓名：科目地理课题编号7-1-010设计审核督查课时1学习目标了解聚落的主要形式、聚落的形成和发展；了解保护聚落方面的世界文化遗产的重要意义；了解城市的发展过程，能够分析民居与自然环境和人类活动的关系。【自主学习/预习：】看书P51-53，了解聚落的两种形态一、聚落的形态1、聚落的含义：人们地居住在一起。2、聚落的主要形式：和3、城市（1）概念：人口达到一定规模、主要从事产业活动的居民聚居地。（2）居住条件：相对的高层住宅。（3）问题：交通、污染、水体污染、污染和生活垃圾污染失业等。思考：你能结合实际，说说还有哪些城市问题吗？（4）措施：加强管

2、理和，进行合理规划和设计4、乡村：以农业活动和农业人口为主的聚落，规模较小。村庄：规模较的居民点（1）类型：规模较大的居民点（2）居住条件：相对，经济实用的矮房（3）建筑风格：既能适应当地的环境，又与居民的密切联系课堂探究:1、城市的形成过程如何？2、在哪些地方容易形成比较大的城市？看书P54-55，了解世界文化遗产的保护二、世界文化遗产的保护1、世界文化遗产体现了不同时代的。控制2、保护旅游活动的破坏文化遗产周围建设高大建筑【课后巩固提升训练：】1、“墙体相对单薄，门窗开得较大，并建有较完备的排水系统。”这种房屋主要分布在（）A、炎热多雨的地区B、寒冷多雨雪的地区C、温暖干燥的地区D、温

3、暖多雨雪的地区2、广东省深圳市原来只是一个小渔村，逐渐发展成为小城镇，改革开放后一跃成为著名的大城市。发生这种变化的自然原因有（）A、沿海地区、交通方便B、风光优美、主要靠旅游业C、曾被帝国主义国家占领D、人口少，自然环境压力小3、我国著名历史古城平遥和丽江古城，分别位于（）A、陕西省和四川省B、江苏省和云南省C、陕西省和云南省D、山西省和云南省4、黄土高原地区人民传统居住的主要形式是（）A、竹楼B、冰屋C、四合院D、窑洞5、世界上四大文明古国的聚落都发源于大河流域，原因是（）①地势平坦②土地肥沃③交通便利④水源充足A、①②③B、①②④C、①②D、③④6、西亚村庄的房屋墙厚、窗小的原因是（

4、）A、当地居民的风俗习惯决定的B、为了预防小偷进入民宅偷盗C、为了抵挡当地寒冷的气候D、厚墙是为了减少白天炎热的太阳照射，小窗是为了减少从沙漠地区吹来的热风7、有关聚落的叙述，正确的是（）A、聚落是指只有三家五户的小村落B、人类先有城市聚落，后有乡村聚落C、城市是以非农业人口为主的聚落D、聚落是指人们居住、生活、休息的场所8、下列哪个聚落不属于乡村聚落（）A、农村B、牧村C、渔村D北京中关村9、不同类型的聚落呈现出的景观有较大差异，其主要原因是（）A、社会制度的差异B、建筑风格的差异C、风俗习惯的差异D、劳动生产方式的差异10、不利于聚落形成的因素是（）A、水源充足B、山地崎岖C、资源丰富

5、D、交通便利11、读图完成下列内容：（1）图中A、B、C表示乡村聚落，分析A、B、C发展的有利因素是：靠近，地形以为主，这样的聚落一般沿河流或公路可伸展成状。（2）三个聚落中，比较可能发展成为城市的是，理由是。