七年级地理上册 第2章 第3节 世界的地形(第2课时)导学案 湘教版.doc

ID:56443800

大小:226.00 KB

页数:2页

时间:2020-06-24

七年级地理上册 第2章 第3节 世界的地形(第2课时)导学案 湘教版.doc_第1页
七年级地理上册 第2章 第3节 世界的地形(第2课时)导学案 湘教版.doc_第2页
资源描述:

《七年级地理上册 第2章 第3节 世界的地形(第2课时)导学案 湘教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第3节世界的地形(第2课时)【学习目标】1、理解等高线、等深线的概念。2、能在分层设色地形图上识别典型的平原、高原、山地、盆地等地形类型。3、对比地形鸟瞰图、平面地图、等高线地形图、等高线分层设色图了解等高线分层设色图是怎样制作出来的。【学习过程】一、紧扣课本,基础预习1、在彩色地图上,一般用色表示陆地,色表示水域。2、在不同的等高线或等深线之间涂上不同的颜色,绘制成的地形图上,可以一目了然地看出陆地和海底的。3、一般在同一幅等高线地形图上,等高距。等高线越密集,表示坡度越;反之,等高线越稀疏,

2、表示坡度越。同一条等高线上各点的高度。二、合作交流,适时点拨三、课堂检测,升华提高1、下图中所示的等高线地形图,表示盆地的是()初一(10)班准备组织一次登山活动,同学们个个兴高采烈。为了安全,老师拿出一张等高线图(右图)说:“这就是我们要登的山,它比较高,大家要注意”。3、老师强调图中有一个悬崖,很危险,希望大家上山时注意,请你判断是哪个地方A、B地B、C地C、D地D、E地4、老师说:“这次我们登的山比较高。”你从图上可以看出山顶海拔高度是A、200米B、300米C、300米以上400米以下D

3、、400米以上500米以下5、图中甲山与刘村的相对高度是()A、500米B、1150米C、800米D、650米6、读图8完成下列问题(1)图中甲地所在地区的地形是         。(2)某同学发现图中有一条河画错了,你认为是A河还是B河?  (3)图中乙处和丙处的相对高度是      米。(4)该地计划修建一座水库,请你运用所学地理知识帮助选择大坝最佳坝址,并在图中用“‖”标注出来。【学后反思】我还存在的疑难问题是:

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
正文描述:

《七年级地理上册 第2章 第3节 世界的地形(第2课时)导学案 湘教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第3节世界的地形(第2课时)【学习目标】1、理解等高线、等深线的概念。2、能在分层设色地形图上识别典型的平原、高原、山地、盆地等地形类型。3、对比地形鸟瞰图、平面地图、等高线地形图、等高线分层设色图了解等高线分层设色图是怎样制作出来的。【学习过程】一、紧扣课本,基础预习1、在彩色地图上,一般用色表示陆地,色表示水域。2、在不同的等高线或等深线之间涂上不同的颜色,绘制成的地形图上,可以一目了然地看出陆地和海底的。3、一般在同一幅等高线地形图上,等高距。等高线越密集,表示坡度越;反之,等高线越稀疏,

2、表示坡度越。同一条等高线上各点的高度。二、合作交流,适时点拨三、课堂检测,升华提高1、下图中所示的等高线地形图,表示盆地的是()初一(10)班准备组织一次登山活动,同学们个个兴高采烈。为了安全,老师拿出一张等高线图(右图)说:“这就是我们要登的山,它比较高,大家要注意”。3、老师强调图中有一个悬崖,很危险,希望大家上山时注意,请你判断是哪个地方A、B地B、C地C、D地D、E地4、老师说:“这次我们登的山比较高。”你从图上可以看出山顶海拔高度是A、200米B、300米C、300米以上400米以下D

3、、400米以上500米以下5、图中甲山与刘村的相对高度是()A、500米B、1150米C、800米D、650米6、读图8完成下列问题(1)图中甲地所在地区的地形是         。(2)某同学发现图中有一条河画错了,你认为是A河还是B河?  (3)图中乙处和丙处的相对高度是      米。(4)该地计划修建一座水库,请你运用所学地理知识帮助选择大坝最佳坝址,并在图中用“‖”标注出来。【学后反思】我还存在的疑难问题是:

显示全部收起
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
关闭