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时间：2020-06-24
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1、《字形相似的形近字》教案设计教学要求： 1、通过朗读韵母，观察发现“炮、饱、抱、袍、泡”的特点。 2、积累词语，培养学习兴趣。教具准备 幻灯片教学重难点教学过程 一、学习“俺的发现” 1、出示幻灯片。 2、加一加氵+包=泡足+包=跑饣+包=饱衤+包=袍扌+包=抱火+包=炮3、读一读，找一找幻灯片上的加点字的特点。 有水把茶泡，有饭能吃饱。 有足快快跑，有手轻轻抱。 有衣穿长袍，有火放鞭炮。 3、讲特点。 4、读、记。 5、组词。 6、出示生字卡片测读。二、拓展延伸小朋友们自己找一些形近字来认一
2、认，编一编三、作业 誊写生字。四、板书设计略
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