七年级地理上册 3.4 世界的气候导学案新人教版.doc

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1、世界的气候（第一课时）【学习目标】1、掌握影响气候的因素，能过根据气温曲线图及降水柱状图判定某地的气候类型。2、掌握气候类型的分布规律及各气候类型的特征。【学习过程】一、读课本57页内容及图3.2，回答：1、完成58页活动题1、2。2、总结天气和气候的区别：天气是____时间的大气状态，它是的；气候是一个地方______的大气平均状态，一般。3、气候的两个组成要素：_______和_______。一、读一读、找一找（读课本58页3.23，完成）：完成59页活动题3【学习总结】【学习自评】1、气候的两大基本要素是

2、（）A.湿度、风力B.气温、降水C.气压、风力D.风力、降水2、下列描述中，表示气候的是（）A.风和日丽B.阴雨绵绵C.四季分明D.电闪雷鸣3、一个地方四季分明，夏季热，常下雨，冬季冷，很干燥，该地的气候类型是（）A.热带雨林气候B.温带季风气候C.温带草原气候D.热带草原气候4、下列叙述中，说气候的是（）①.山前桃花山后雪②.塔里木盆地终年干燥少雨③.云南昆明四季如春④.夜来风雨声，花落知多少A、①B、①②C、①②③D、①②③④5、热带雨林气候分布面积最大的洲是（）A.亚洲B.非洲C.南美洲D.北美洲6.郑州

3、气候特点是_______________,_______________________.7、对号入座：热带气候类型，温带气候类型，寒带气候类型。A.亚热带季风气候B.地中海气候C.热带季风气候D.热带雨林气候E.极地气候F.温带海洋性气候世界的气候（第二课时）【学习目标】1.会分析纬度位置、海陆位置、地形对气候的影响。2.举出日常生活中的实例，说明气候对生产和生活的影响。【学习过程】一、读课本59页内容，回答：1、影响气候的因素：、、。2、完成课本59—60页活动题4。二、读课本60页内容，回答：气候影响人们

4、的__________和人类的__________。气候发生异常变化，会给人类的______和_______带来危害。二、读课本62页阅读材料，回答：（1）全球气候变暖的原因？（2）列举全球气候变暖对全球地理环境和社会经济产生的影响。（3）为了解决这些问题，我们可以采取哪些行动?【学习总结】【学习过程】1.影响气候的主要因素是_________、__________、__________。2.我国庐山成为避暑胜地的主要原因是（）A、纬度位置B、海陆位置C、洋流因素D、地形因素3、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

5、”的主要原因是（）A.纬度因素B.地形因素C.海陆因素D.洋流因素4、下面气候对人类活动的影响表现较为全面的是（）①生活方面②农业生产方面③水利建设方面④城市建设方面⑤海陆空交通方面A.①②B.②③④Ｃ.③④⑤D.①②③④⑤5、全球气候有变暖的趋势，其主要原因是（）①人类大量燃烧煤、石油等，排放二氧化碳②现代工业的发展，向大气排放热量③砍伐森林减少了森林对二氧化碳的吸收④太阳释放的热量增多A.①②B.③④C.①③D.②④6、面对全球变暖的趋势，人类应该怎么做（）①停止使用煤、石油、天然气等能源②研究提高能源利用

6、技术和能源利用效率③扩大海洋面积，调节气温④积极开发采用新能源；加固国际间的合作⑤增强人们的环保意识；植树造林，保护好现有的原始森林A、①③⑤B、②④⑤C、②③④D、①②④7、具有夏季高温多雨、冬季寒冷干燥气候特征的是图_____________（填字母），世界上分布最广的是_____________。图3-12