七年级地理上册 1.1 地球和地球仪 利用经纬网定位学案 新人教版.doc

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1、1.1利用经纬网定位（四）科目地理课型新授年级七年级印刷时间主备人同伴组长签字授课时间学习目标1.学生在熟悉了经纬度和经纬线的知识后，可以利用经纬线相互交织形成的经纬网来定位。2.通过活动，学会利用经纬网在地球仪上找到任意经纬度的地点。3.理解现实生活中经纬网定位的用途。学习重点1.熟练运用经纬网确定某一地点的地理位置。2.经纬网定位在实际生活中的广泛用途。学习难点熟练运用经纬网确定某一地点的地理位置学习过程【温故导新】 纬线经线形状特征  指示的方向  长度的分布  标度的范围  度数的变化规律  经纬度的表示方法  划分地球半球的界线  数量特征  【问题导学】定义：_

2、_______________________________，形成经纬网。1、在课本图1.12上找到，20°S，60°N，20°W，0°经线，180°经线。2、说出课本P9图1.13台风“梅花”经纬度位置。3、利用经纬网定位在________、________、________、________以及________等许多方面，都有广泛的用途。【合作探究】1、完成课本P10活动题第1题。2、写出（右图）中各点的方位。(1)B在D的方向(2)C在A的方向(3)A在B的方向(4)A在D的方向【知识运用】1.分别读出下面两图中A、B两点的经纬度，并填写下表。地点纬度经度东半球或西

3、半球北半球或南半球低纬度或中、高纬度AB2、读经纬网图，回答下列问题。（1）图中C点地理坐标是()A．20°W，0°B．30°W，0°C．30°E，30N°D．20°E，90°N（2）A点位于B点的()A．东北方向B．西北方向C．东南方向D．西南方向（3）C点的位置在（）A．北半球B．南半球C．东半球D．西半球