亲子运动会主持稿

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时间:2017-12-20

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1、亲子运动会主持稿亲子运动会主持稿一、第一环节——开场主持师:亲爱的家长朋友们,亲爱的老师们,幼:亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨们,合:大家下午好!师:首先感谢各位家长在百忙之中参加我们的亲子运动会,共同分享孩子们童年的快乐,欢迎你们!幼:运动使我们健康,游戏让我们快乐!今天,我们金太阳天宏幼儿园迎了“冬季亲子运动会”师:孩子的成长离不开家长的辛苦照料,也离不开老师的谆谆教导,今天就让我们在快乐的游戏中,一起创造美好的回忆!幼:我想现在幼儿园所有的小朋友都和我一样心情激动,因为能和爸爸妈妈一起做游戏,多高兴啊!师:我宣布金太阳天宏幼儿园“冬季亲子运动会”现在开始!二、第二

2、环节——运动员入场师:首先有请我们的小运动员出场!幼:首先出场的是蒙一班的小朋友,他们不仅是爸爸妈妈心中的小宝贝,更是老师眼中的好娃娃!相信在不久的将,他们会更自信、更聪明、更健康、更富有创造性,愿你们永远快乐!师:接下出场的是精小班的小朋友,他们是一群可爱的孩子,迈着整齐的步伐,充满自信心!让我们对孩子们的游戏拭目以待!幼:现在走的是普小班的小朋友们,他们是一支充满活力的队伍,灿烂的笑脸是他们的热情!希望他们今天能玩的开心、玩的精彩!师:下面出场的是普中班的孩子们!看他们雄赳赳、气昂昂,个个生龙活虎,在这里,愿他们快乐无忧,在幼儿园里幸福的度过每一天!幼:现在向我们

3、走的是普大班的小朋友,他们积极上进、阳光活跃,在老师的带领下,自由翱翔!小朋友们加油!师:接下出场的是我们学前班的孩子们,他们步伐坚定豪迈,脸庞散发光彩!运动使他们更加自信,游戏让他们有更多的笑容,孩子们,加油!三、第三环节——升国旗师:最后一个出场的是我们的五星红旗,四名学前班小朋友为护旗手,迈着坚实的步伐向我们走!师:现在请所有在场人员起立!幼:升国旗!奏国歌!师:请护旗手归队!四、第四环节——致辞幼:请我们幼儿园的万园长致辞!师:有请我们的家长代表讲话!幼:请我们的小运动员代表发言!幼:请运动员退场!五、第五环节——游戏师:看到我们充满活力、自信、阳光的宝宝们,

4、我觉得他们真的是太可爱了!宝宝们,我们为你们感到骄傲和自豪!每个父母都是孩子们最好的的榜样!请爸爸妈妈们在接下的亲子活动中向孩子们展现你最活跃、热情的一面!幼:蒙一班的小朋友就像一群非常的可爱天使,他们今天要和爸爸妈妈们一起为大家表演一个非常精彩的节目,亲子操—《天使》,让我们用热烈的掌声欢迎他们!师:大家期盼已久的亲子游戏环节马上就要开始了,今天孩子们会和爸爸妈妈一起玩什么游戏呢?一定会非常有趣的!在游戏后请家长把孩子交给老师,由老师带领着退场,家长回到自己的位置上,以便于我们的游戏能顺利的往下进行。幼:第一组亲子游戏是精小班的小朋友和他们的爸爸妈妈,请他们入场!(

5、由朱雪锦老师讲解游戏规则——游戏名称、游戏玩法、游戏规则)幼:第二组是普小班的小朋友和他们的爸爸妈妈,有请他们入场!(由刘欢欢老师讲解游戏规则——游戏名称、游戏玩法、游戏规则)幼:第三组是蒙一班的小朋友和他们的爸爸妈妈,有请他们上场!(由杨老师讲解游戏规则——游戏名称、游戏玩法、游戏规则)六、第六环节——舞蹈节目幼:为了庆祝这次冬季亲子运动会,我们舞蹈班的小演员们也精心准备了精彩的节目,掌声欢迎他们带的舞蹈《可爱宝贝》!续第五环节——游戏幼:第四组亲子游戏是普中班的小朋友和他们的爸爸妈妈,有请谢老师!(由谢老师讲解游戏规则——游戏名称、游戏玩法、游戏规则)师:第五组是

6、我们普大班的小朋友和他们的爸爸妈妈们,有请普大班的班主任吕老师为大家讲解游戏规则(讲解游戏规则——游戏名称、游戏玩法、游戏规则)师:最后一组是我们学前班的孩子们和他们的爸爸妈妈,有请刘老师为大家讲解游戏规则(讲解游戏规则——游戏名称、游戏玩法、游戏规则)七、第七环节——颁奖(合影——孩子、老师、家长)有请我们的万园长和朱园长为今天获奖的宝贝们颁奖!请家长合影后不要带孩子离开。八、第八环节——闭幕主持师:今天幼儿园里欢声笑语;幼:今天幼儿园里彩球飘扬;师:我们张扬着梦想,为孩子们创造着美好的童年回忆;幼:我们放飞着童心,和爸爸妈妈一起感受快乐与希望!师:金太阳天宏幼儿园

7、“冬季亲子运动会“到此结束;合:再见!大会规则1、请全体家长、遵守大会秩序,按照指定的位置就位。2、除工作人员外,其他人员一律不准进入表演场地,需要拍照摄像的家长请在我们指定的区域进行,不要影响孩子们的表演和其他家长的观看。3、请各位家长要积极配合我们的工作,遵守纪律,在表演结束前不要擅自带孩子离开,使我们能够做好管理工作。(七)舞蹈班表演节目——“明天会更好”  男:欢快的旋律唱出我们心中的喜悦,  女:整齐的舞步舞出我们对美好未的深深祝福和殷切希望,  合:让我们一起憧憬灿烂的生活!请欣赏舞蹈班表演节目——“明天会更好”!  七、运动会结束:  

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