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时间:2020-06-24
《七年级历史下册《第9课 辽夏与北宋的和战》教学案 岳麓版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《第9课辽夏与北宋的和战》教学案【学习目标】1、知道辽、宋、西夏是三个并立的政权,说出耶律阿保机、赵匡胤和元昊三位杰出政治家的主要功绩。2、分析宋辽、宋夏和议的影响,并能简单认识我国的民族关系。【预习检测】一、澶渊之盟:1.辽政权的建立: (1)10世纪初,契丹族的杰出首领 统一了契丹各部, 年,他建立契丹政权,定都 。(2)契丹矛和契丹文字的插图意在说明什么问题?2.北宋政权的建立:(1) 年,后周大将 建立宋朝,定都 (今 )史称 。(2)谁能给大家讲讲
2、“陈桥兵变”的故事?3、宋辽之间的和战。(1)北宋为什么要对辽进行北伐(看地图)? 北伐的结果如何?为什么北宋的北伐会失败?(能说几条是几条)此后北宋采取什么政策?(2)“澶渊之盟”是在怎样的背景下订立的?内容是什么?怎样认识它的影响?二、宋夏和战:1、夏政权的建立: 年, 族首领 称帝,定都 。2、宋夏之间的和战:(1)西夏为什么要进攻北宋?西夏和北宋达成议和的原因是什么?(2)如何认识宋夏之间的和与战?”三、碰撞中的融合:契丹族、党项族与汉族融合的表现有哪些?【共同探究】1、“北宋建立后,陆续消
3、灭各地的割据势力,重新实现了国家的统一。”这句话对吗?为什么?2、通过对本课的学习,你对中国历史上的民族关系有了怎样的认识?【归纳整理】 政权建立时间开国君主都城都城今名【拓展练习】1、下列关于澶渊之盟的叙述,错误的一项是( )A、它是北宋战败后于辽达成的盟约 B、盟约中有辽撤兵的内容C、北宋答应给辽“岁币” D、盟约签订后,宋辽之间维持了长久的和平关系2、宋辽、宋夏和议的共同点不包括( )A、结束了双方大规模的战争状态 B、导致了南北对峙局面的形成C、促进了北方各少数民族经
4、济的发展 D、反映了宋朝统治的腐败3、澶渊之盟在客观上所起的重要作用是( )A、削弱了契丹势力 B、维持了长期和平 C、消除了民族矛盾 D、加速了北宋灭亡4、宋辽“澶渊之盟”后,双方在边境设置的贸易机构是()A、市舶使 B、宣政院 C、榷场 D、十三行5、北宋为夺回被辽占领地区,几次北伐失败后采取了( )消极防御政策A、步步为营 B、守内虚外 C、分兵把守 D、虚内守外6、下列与北宋互市边境贸易的国家有( )A、后周 辽 B、蒙古国 西夏 C、辽 西夏 D、
5、南宋 辽7、“与朝廷和好年深,藩汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗”(苏辙语),可能反映的是北宋与( )关系A、西夏 B、辽 C、女真 D、南宋8、上题引用苏辙的那句话,能体现出( )A、辽宋开国以来一直和睦相处 B、宋辽实力均衡C、北宋人民负担大大减轻 D、统治阶级为百姓谋利
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