七年级历史下册《第23课 明朝和清朝前期的科学技术》导学案 岳麓版.doc

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1、湖南省株洲市天元区马家河中学七年级历史下册《第23课明朝和清朝前期的科学技术》导学案岳麓版【学习目标】知道李时珍和《本草纲目》等名医名著。以长城、北京故宫为例，感知中国古代劳动人民的智慧和创造力。【学习重点和难点】　重点：明长城、北京城及故宫，李时珍和《本草纲目》，《天工开物》。　难点：为何清朝前期科学技术陷入停滞。【学习过程】一、自主学习（一）明长城和北京故宫1、明长城（1）起止点：东起，西至。（2）长度：（3）地位：气魄雄伟，是。2、北京故宫（1）北京城①修建：基础上修建。②组成：③地位：（2）紫禁城①位置：②地位：（二）、《

2、本草纲目》1、作者：，朝代：2、评价：（三）《天工开物》1、作者：，明末清初的科学家。2、内容：（1）（2）3、评价：二、合作探究1、材料分析材料一1956年郭沫若以题词作纪念，写道：“医中之圣，集中国医学之大成，本草纲目及1892种药物说明，广罗博采，曾费三十年之殚精。造福生民，使多少人延年活命！伟哉夫子，将随民族生命永生。”“丐大业文人，弃掷案头！此书与功名进取毫不相关也！”材料二请回答：（1）材料一是郭沫若对哪一历史人物及其作品的评价？其作品是一部怎样的巨著？（2）材料二所示的这部作品的作者是谁？这部作品在当时为什么不受读书

3、人的重视？2、阅读材料：材料一秦始皇，北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧马。——贾谊《过秦论》“边防”条载：“元人北归，屡谋兴复，永乐迁都北平，三面近塞。正统以后，敌患日多，故终明之世，边防甚重……绵亘万里，分地守御。”——《明史.兵志（三）》材料二生男慎勿举，生女哺用脯，不见长城下，尸骸相支柱。——《饮马长城窟行》材料三长城沿线“六十年来，塞上物阜（丰富）民安……无异于中原。”——明万历《宣府镇志》请回答：（1）材料一表明秦、明两朝为什么修筑长城？（2）你怎么理解材料二中反映的现象？（3）你认为材料三所描写的与长

4、城有关吗？为什么？（4）根据所学知识，试评论长城的作用。1、探讨清朝中国科学技术落后的原因。A清朝统治者实行思想文化专制，大兴文字狱，阻碍了学术文化的进步，不利于科学技术的发展；B封建统治者推行闭关锁国政策，限制了中外正当的经济文化交流，不利于我国人民吸收外国的先进文化和科学技术，阻碍了中国社会的进步；C封建自然经济占主导地位，缺乏对科技发展的迫切要求和有力推动。三、课后反思